Erstes Kapitel. 

 Von dem Skelete 



§. 1. Uer Schädel hat bei den reifem Embryonen der Schildkröten im Gan- 

 zen und in seinen einzelnen Theilen schon eine ähnliche Gestalt, wie bei den Erwachse- 

 nen derselben Arten. Auch fand ich ihn bei solchen Embryonen schon grösstentheils 

 verknöchert. Nur wenige Bemerkungen werden es daher sein können, die ich in 

 dem Folgenden über seine Entwickelung mitzutheilen hätte. Eben dasselbe gilt auch 

 von der Gestalt, welche bei reifern Embryonen die Skeletstücke der Beine darbie- 

 ten, indess in diesen Körpertheilen die Verknöcheriing noch lange nicht so weit, 

 wie bei dem Schädel, vorgeschritten ist. Dagegen haben bei den reifern Embryo- 

 nen fast alle schon vorhandne Skeletstücke , welche zur Zusammensetzung ihres 

 Riunpfes dienen, ganz andre Gestalten, als bei den Erwachsenen, und sind ausserdem 

 in ihrer Verknöcherung nur erst wenig vorgeschritten. Auch sind bei ihnen viele 

 von diesen Skeletstücken des Rumpfes, namentlich die meisten Rippen und die einzel- 

 nen Stücke des Bauchschildes verhältnissmässig viel kleiner, als bei den Erwachse- 

 nen. Manche andre Theile aber, welche bei den meisten Arten der Schildkröten 

 zur Vergrösserung des Rückenschildes beitragen, indem sie an die Rippen und die 

 Wirbelsäule sich anschliessen, fehlen selbst dann noch, wann die Embryonen das Ei 

 verlassen. Dieserhalb werden denn diejenigen Theile des Skeletes, welche dem 

 Rumpfe angehören, in dem Folgenden vorzüglich zu berücksichtigen und deren Ent- 

 wickelung am ausführlichsten zu schildern sein. 



A. Schädel. 



§. 2. V^on allen Abtheilungen des Skeletes ist es bei den Schildkröten im iVll- 

 gemeinen der Schädel, in welchem die Verknöcherung am raschesten fortschreitet. 

 Namentlich ist dies der Fall au denjenigen Skeletstücken, welche den Gesichtsantheil 

 des Schädels ausmachen. Bei den reifern Embryonen von Testudo und Chelonia, 

 die ich zu zergliedern Gelegenheit hatte , waren diese Theile nicht blos sämratlich 

 schon vorhanden, sondern hatten sich auch bereits in so weit ausgebildet, dass sie 



