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» On a appelé Acrogènes les végétaux qui s'accroissent seulement par le 

 sommet ; exemple : les Fougères arborescentes. 



» On peut appeler Diagènes les monocotylédonés qui forment de nou- 

 veaux faisceaux dans toute l'épaisseur de la tige, et Cyclogènes les dicoty- 

 lédones qui forment, des fibres nouvelles dans la ligne circulaire qui sépare 

 les éléments corticaux et ligneux ; parmi ces derniers nous nommerions : 



» Homogènes, ceux qui ont uniquement l'accroissement normal ; 



» Entogènes, ceux qui, en outre, créent des faisceaux dans la moelle 

 centrale : Dioon; 



» Ectogènes, ceux qui créentdes faisceaux dans la médulle corticale : Cycas; 



» Hétérogènes, ceux qui en créent dans les deux systèmes médullaires : 



Zam 



la. » 



MEMOIRES LUS. 



ZOOLOGIE appliquée. — Note sur là première éducation en grande culture du 

 ver à soie de l'Ailante ; par M. Gcérijv-Méneviixe. (Extrait.) 



(Commission des vers à soie. ) 



« Les essais pratiques d'éducation du ver à soie de l'Ailante augmentent 

 chaque année en nombre et en importance, et ma persévérance encouragée 

 par l'assentiment de tous les amis de notre agriculture et de notre industrie 

 semble devoir être couronnée de succès. En effet, malgré les mauvais temps 

 qui ont régné cette année, mes expériences pratiques d'éducation ont donné 

 les résultats les plus satisfaisants, ce qui a engagé plusieurs propriétaires à 

 faire des plantations d'Ailante. 



» Je ne reviendrai pas sur l'expérience en plein air que j'ai pu faire au 

 bois de Boulogne ; car des milliers de visiteurs et plusieurs Membres de 

 l'Académie des Sciences en peuvent rendre témoignage. Aujourd'hui je viens 

 mettre sous les yeux de l'Académie un échantillon (3ooo cocons vivants) 

 du produit de la première éducation vraiment agricole faite en France 

 sur des Allantes plantés spécialement en vue de cette récolte par M. le 

 comte de Lamote-Baracé, dans son domaine du Coudray-Montpensier, près 

 Chinon (Indre-et-Loire). 



» Après avoir placé simplement les jeunes vers à soie sur les haies d' Al- 

 lantes de sa plantation, M. de Lamote, traitant cette éducation comme les 

 cultures de céréales, de vignes, de colza, etc., sans employer aucune main- 

 d'œuvre ni précautions extraordinaires contre les attaques des oiseaux et 



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