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ESSAI DE PROGRAMME 



tout le courant de celle année d'éludés préparatoires, le professeur 

 exigera que ses élèves prennent l'habitude de ne jamais rien 

 admettre, deviner ou répondre au hasard. Ils devront voir les 

 plantes, observer les laits, ne dire et ne croire que ce qu'on leur 

 aura mis sous les yeux. On doit, avant tout, développer en eux 

 l'esprit d'observation, d'exactitude et de précision Toutes les 

 plantes précédemment étudiées devront donc, autant que possible, 

 leur être remises en grande quantité; le professeur tachera de les 

 faire planter et cultiver dans les jardins ou les cours de l'établisse- 

 ment; il serait précieux que les élèves pussent les y cultiver eux- 

 mêmes. Pendant les récréations et les promenades, les élèves 

 récolteront les fleurs, fruits et autres produits végétaux qu'on ren- 

 contre fréquemment partout. Il serait bonquc chacun d'eux eût 

 un petit herbier fait de sa main, renfermant au moins celles des 

 plantes dont on a parlé dans le cours, bien nommées, avec leurs 

 différentes parties, feuilles, fleurs, fruits, graines, nettement pré- 

 parées; et le professeur consacrera une ou plusieurs classes par 

 mois à l'examen et à la détermination de ces petites collections. 

 Les arbres plantés dans les cours de l'école, les fleurs des par- 

 terres, les herbes les plus humbles qui forment les gazons, la 

 moindre mousse, moisissure, etc., qui se rencontre sur les mu- 

 railles ou les pavés des cours, doivent être attentivement observés 

 par l'élève, auquel on indiquera de quelle plante étudiée dans le 

 cours il doit rapprocher l'objet qu'il a recueilli, pourquoi le vé- 

 gétal qu'il apporte est cryptogame, phanérogame, monocotylé , 

 dicotylé, etc., et d'où viennent les erreurs qu'il peut commettre, 

 en cherchant à établir entre ces différents objets une première 

 comparaison, souvent trompeuse). 



PREMIÈRE ANNÉE. 



ORGANOGR APHIE VÉGÉTALE. 



(Le professeur donnera successivement les caractères extérieurs 

 des principaux organes des plantes; il prendra des exemples dans 



