80 ESSAI DE PROGRAMME 



Euphorbiacées. Buxacécs. 



Théacées. Gultifères. Violettes. Tamarix. Saules et Peupliers. 



Scrofularïées. Solanées. Gentianées. 



Apocynécs et Asclépiadées. 



Borraginées el Labiées. Convolvulacées. 



Éricacées. Oléinées. 



Campanules. Valérianes. Dipsacces. 



(Composées. 



Polygonées et Chénopodées. Santalacées et Loranthacées. Ju- 



glandées et Myricées. 

 Gupulifères. Bétulinées. Corylécs. Ormes. 

 Conifères et Cycadées. 



Monocotylédones. 



Graminées. Palmiers. 



Aroïdées. Leur comparer les Typha et les Lemna. 

 Joncées. Liliacées. Comparer à ces dernières les Amaryllidées, 

 les Iridêes, les Colehieaeées et les Ananas. 

 Bananiers. Amomées. Orchidées. 

 Naiadées. Alismacées. Butomées. Hvdroeharidées. 



Acotylédones. 



Algues et Charagnes. 



Champignons et Lichens. 



Mousses et Hépatiques. 



Fougères. 



Lycopodes. Prèles. 



(Indiquer que l'étude de ces familles acolylédonées ne peut être 

 ici qu'ébauchée, et devra être parfaite à l'aide des connaissances 

 histologiques acquises dans le cours de l'année suivante.) 



(Alors que les familles précédemment énumérées ont été étu- 

 diées, les comparer entre elles et les grouper rapidement suivant 

 leurs ressemblances. Indiquer comment les systèmes et méthodes 



