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rendant compte de l'cnsemble de cet ouvrage , nous donnerons 

 particulicrement une idee de l'execution de ces nouvelles cartes 

 deparlementales , .m fur et a mesure qu'elles paraitront. Nous 

 regrettons, des ce moment, que I'eclielle adoptee soit aussi mi- 

 nime. Suelr-Merlin. 



DEUXIEME SECTION. 



TRAVAUX DES SQCIETES SAVANTES. 



SEANCES. 



219. Paris. — Institut royal de France. — Academic des 

 sciences. — Seance du 4 aout i8a3. . — On donne lecture d'une 

 lcttre de M. le baron de Ferussac, concernant les diverses es- 

 peces d'Heteries qui ont fait le sujet de la note qu'ila lue dans 

 la seance du 14 juillet, et la decouverte d'une coquille de la fa- 

 mille des Huitres, qui presente les caracteres d'une coquille flu- 

 viatile. — S. Exc. le ministre de la marine et des colonies invite 

 l'Academie a vouloir bien examiner un Traite de trigonometric 

 et de navigation compose par M. Fournier, examinateur des 

 clevesde la marine et des ccoles de navigation. MM. de Rossel 

 et Mathieu, commissaires. — S. Exc. le ministre de l'interieur, 

 d'apres la demande qui lui en a ete faite par M. le prcfet de la 

 Corse, invite l'Academie a lui faire connaifre exactement les 

 distances de Paris a Baslia et de Paris a Ajaccio, et a rectifier 

 l'errcur qui a pu etre commise dans la mention de ces distances 

 telle qu'elle se trouvc dans Tai-rcte du a5 brumaire an XI. 

 MM. Arago et de Piosse), commissaires. — M. Clement , homme 

 de lettres a Macon, adresse la description et le dessin d'une ma- 

 cbine qu'il croit propre a rendre plus exp6d,itif et moins cou- 

 teux le ti avail des scieurs de long. MM. Molard et Pronv, com- 

 missaires. — M. Guibal, notaire a Luneville, ancien eleve dc 

 l'Ecole Poly technique, adresse a l'Academie un Traite elemen- 

 taire. des connaissances mulhematiaiies necessaires aux pcin- 

 tres , arcnitectes et dessinatenrs. MM. Lacroix et Dupin, com- 

 missaires. — On donne lecture d'une lcttre de M. Gabriel Pelle- 

 tan, contcnant des observations relatives an memoire qu'il a lu 

 dans la dernier e seance, ct qui a pour objet I'emploidu nitrate 



