ET BELLES-LETTRES. 7: 
Dans une Dissertation sur lusage d'exposer 
quelquefois les enfans nouveau-nés , M. JouvENT 
a cru pouvoir avancer que le mot élève était dérivé 
de cette coutume barbare, établie chez plusieurs 
peuples de la Grèce ainsi que chez les Romains. 
La conclusion de ce mémoire annonçait que, dans 
les usages de ces différens peuples, les enfans nou- 
veau-nés étant déposés aux pieds de leurs pères, 
ceux-ci, pour manifester la résolution de les con- 
server ef de les admettre dans leur famille, les 
relevaient et les serraient dans leurs bras; tandis 
que s'ils les laissaient sur le sol, ils étaient censés 
exprimer l'abandon formel qu'ils faisaient de ces 
mêmes enfans, et les dévouaient ou à une mort 
prompte ou à une exposition dangereuse. 
Telle était l’origine que M. JouvenT avait as- 
signée au mot élève, lors de ses premières obser- 
vations, et il avait pris l'engagement de mettre 
en ordre les matériaux qu’il avait déjà rassemblés, 
et d'y ajouter ceux que de nouvelles recherches 
pourraient lui fournir encore pour présenter un 
travail complet sur la coutume que nous venons 
de rappeler, et qui faisait la base de ses conjec- 
tures. C’est cette promesse que M. Jouvexr a voulu 
remplir, lorsqu'il a présenté à Académie un se- 
cond mémoire sur le même sujet. 
Dans ce nouveau travail, l’auteur a confirmé 
les documens qu’il avait déjà recueillis, et les con- 
séquences qu'il en avait déduites. Après avoir 
rappelé la coutume, il ajoute que Paction de re- 
lever de terre les enfans nouveau-nés était ex- 
Exposition 
des enfans ; 
étymologie du 
mot é/eve. 
