ADOPCIÓN DE UN IDIOMA INTERNACIONAL 71 



círculo vicioso impedía la solución del problema : cada cual estaría 

 conforme en aprender una lengua internacional pero á condición de 

 ser verdaderamente «la lengua internacional», ¿cuál es ella? ¿quién 

 asegura que mientras uno aprenda una lengua otros aprendan otras 

 que destronará la primera? Mejor entonces es esperar que los demás 

 adopten todos una determinada lengua para entonces decidirse á 

 afrentarla. Ese es el círculo vicioso. Pues bien, á deshacer ese círcu- 

 lo lian respondido el programa y los trabajos con todo éxito llevado 

 á cabo por la delegación, constituida por más de 300 sociedades ad- 

 lierentes y con la aprobación de más de 1200 sabios de todas las na- 

 cionalidades. Es deber, de todos entonces, cooperar en el éxito defini- 

 tivo de este asunto difundiendo por todos los medios á su alcance la 

 nueva lengua internacional. 



Antes de hablar de la disolución de la delegación señalaremos los 

 siguientes opúsculos publicados bajo su patrocinio : 



Para la lengua auxiliar neutra, por Luis Oouturat. 



La reforma justificada, por el mismo. 



La elección de tena lengua internacional, por el mismo. 



La lengua internacional y la ciencia, por L. Couturat, O. Jespersen, 

 E. Lorentz, W. Ostwald y L. Pfaundler. 



En esta última obra, el profesor Pfaundler invita á todos los sabios 

 á cooperar á la constitución de la lengua internacional en provecho 

 de las mismas investigaciones científicas. Para probar el valor prác- 

 tico de la lengua internacional, cita el caso de una curiosa experiencia 

 relativa á una doble traducción de una página escrita por el profesor 

 Gomperz. Esa página fué vertida una primera vez del alemán al ido 

 y luego nuevamente vertida, por otro conducto, del ido al alemán, 

 resultando esta última de una fidelidad verdaderamente asombrosa 

 según manifestación del mismo profesor Gomperz. Esa experiencia 

 dice mucho en pro de la lengua internacional adoptada. 



Como curiosidad, y á objeto de demostrar la facilidad con que la 

 nueva lengua se maneja, los profesores Couturat y Pearson han tra- 

 ducido al ido el Enkhiridion de Epícteto y el profesor Pfaundler, 

 miembro de la Academia de ciencias de Viena, la versión en la mis 

 ma lengua de la descripción y teoría del juego chino-japonés llama 

 do go. 



Diremos también que el profesor Enoch, ha publicado en el núme- 

 ro de febrero de 1910 del Larous.se mensuel ¡Ilustré un articulo muy 

 exacto y preciso sobre el ido, su origen y principios en el que se re- 

 conoce también la ingeniosa sencillez de dicha lengua. El señor L. 



