NECROLOGÍA 31;í 



Cuando en 1890 fué nombrado catedrático de patología general y 

 ejercicios clínicos, decía a la primera autoridad de la escuela : 



« Acepto el honroso puesto que por indicación de esa corporación, 

 que usted tan dignamente preside, me fué conferido, y hago promena 

 de cumplir relifíiosanieiife mis deberes. » 



Así consideraba este maestro su cátedra, así comprendía este cere- 

 bro privilegiado la enseñanza. La cátedra era un pulpito, la enseñan- 

 za un sacerdocio : Hafjo promesa de cumplir religiosamente mis de- 

 beres. 



Así lo cumplió efectivamente aquel hombre que rendía un verda- 

 dero culto a su tarea de profesor, que sentía un verdadero placer en 

 comunicar sus conocimientos a los jóvenes estudiantes, que sentía, 

 repito, un verdadero amor a la enseñanza. 



Eso vengo a decir, en presencia de este féretro, que encierra la efi- 

 gie mortal de uno de los hijos predilectos de nuestro hogar intelec 

 tual. En nombre de la Facultad de ciencias médicas, cuyo sentimien 

 to tengo el honor de interpretar en este solemne momento y en este 

 sagrado recinto, quiero proclamar que aquella promesa que hiciera el 

 profesor Wernicke, con tan sencilla elocuencia, ha sido plenamente 

 satisfecha. 



La Facultad de ciencias médicas ve en el preclaro maestro a uno 

 de sus educadores más ponderados y más eficaces, por sus condicio- 

 nes morales, por la rectitud de su carácter, por la profundidad y la 

 variedad de sus conocimientos, ^o tenía el profesor Wernicke ambi- 

 ciones oratorias, ni aspiraba en sus clases al brillo efímero de la for- 

 ma, pero sí poseía en alto grado ese afán de enseñar y ese cariño a la 

 juventud, que vengo recordando y que es ])atrimonio del verdadero 

 maestro. 



Estas cualidades supremas se han puesto de relieve en todos los 

 momentos de su actuación, y pueden resumirse en sus projuas pala- 

 bras, cuando al despedirse de la Facultad, en el momento de su vo- 

 luntario retiro, decía a los estudiantes : 



« Las horas en que me fué dado ver delante de mí, escuchando con 

 atención mis exposiciones, a nuestra juventud estudiantil, inteligente 

 como ninguna, cuentan entre las horas más felices de mi vida, y no 

 conozco sensación más inefable que la que he experimentado, cuan- 

 do, al bajar de la tarima, conocía que había satisfecho^a mi audito- 

 rio. » 



Tal era el maestro, tal lo pintan sus hechos, tal lo presentan sus 

 propias palabras. 



