148 JULIEN TOURNOIS 



ment de l'embryon afin de rechercher: 1° si cet embryon pro- 

 vient dune hybridation réelle ou simplement d'un développe- 

 ment parthénogénétique provoqué par la pénétration du tube 

 pollinique dans les tissus de l'ovaire; 2° comment et pourquoi 

 l'embryon s'arrête dans son développement. 



Résultats des expériences de 1911, 1912 et 1913. 



Les expériences furent d'abord reprises en 1911, tant à 

 Chaignay qu'à Bellevue, mais la chaleur de l'été fut préjudi- 

 ciable à la végétation, et les résultats observés, comparables à 

 ceux de 1910, furent très inégaux dans l'ensemble. J'expéri- 

 mentai cette année-là pour la première fois avec le pollen de 

 Houblon japonais, et j'obtins des résultats du même ordre 

 qu'avec le pollen de Chanvre; mais les essais furent très 

 limités à cause de la floraison tardive du Houblon japonais, 

 dont seulement quelques individus précoces fleurirent en 

 même temps que le Houblon commun. 



Les mêmes phénomènes ont été constatés de nouveau avec 

 beaucoup de netteté au cours des années 1912 et 1913; j'expo- 

 serai ici en détail la marche et les résultats des expériences de 

 1913, qui sont les plus complètes parce que faites sur des 

 Houblons de provenance très variée et dans des conditions plus 

 favorables, et aussi parce que le retard signalé plus haut de la 

 floraison des Houblons vivaces m'a permis de faire en plus 

 grand nombre des fécondations avec le Houblon japonais et 

 même de comparer, sur le même individu, l'action respective 

 du Chanvre et du Houblon japonais. 



Toutefois je signalerai auparavant des expériences faites en 

 serre, soit au cours de l'été 1912, soit pendant l'hiver 1912-13 ; 

 la protection des fleurs femelles de Houblon contre son propre 

 pollen était ici réalisée de façon rigoureuse, et néanmoins les 

 fécondations par du pollen de Chanvre ou de Houblon japonais 

 donnèrent lieu aux mêmes phénomènes que dans les cultures 

 de plein air faites en été. 



Les expériences de 1913 ont été conduites de la façon sui- 

 vante : 



Comme dans les isolements réalisés pour l'étude de la par- 

 thénogenèse et pourles mêmes raisons, les fleurs femelles sont* 



