— H — 



sich mit dem Begriff des Exotischen nachgerade bekannt zu machen, 

 wie es der Engländer, Franzose, Belgier, Holländer und Amerikaner 

 schon seit vielen Jahrzehnten ist, und damit ist die geistige Kluft 

 überbrückt, welche früher die deutsche Landwirtschaft von der 

 tropischen trennte. Nicht zum mindesten ist es hierauf auch zu- 

 rückzuführen, daß sich alljährlich die Zahl der jungen Leute mehrt, 

 welche nicht nur auf der Kolonialschule zu Witzenhausen, sondern 

 auch an der Universität zu Halle kolonial-landwirtschaftliche und 

 allgemeine koloniale Studien mit Ernst betreiben wollen, um sodann 

 in den Kolonien sich zu betätigen. 



Damit kommen wir zu der wissenschaftlichen Ausbildung, 

 welche unsere Landwirte in den Kolonien benötigen! Es ist das 

 ein außerordentlich wichtiges Kapitel, welches zu behandeln bereits 

 akut wird. Bekanntlich hieß es früher von einem jungen Mann, der 

 keine besonderen Fähigkeiten besaß, immer: »Der muß Landwirt 

 werden«:. Dazu war er noch gut genug, und das mochte auch eine 

 gewisse Berechtigung haben, solange und wo die Landwirtschaft 

 rein empirisch in den althergebrachten Bahnen und extensiv be- 

 trieben wird. Heute jedoch erfordert dieser Beruf einen ganzen 

 Mann, der ausgerüstet ist nicht nur mit landwirtschaftlichen, sondern 

 auch mit naturwissenschaftlichen, volkswirtschaftlichen und recht- 

 lichen Kenntnissen aller Art. Und solche sind nicht in der Praxis 

 zu erwerben, sondern Schulen und Hochschulen allein vermögen 

 sie zu bieten. So sahen wir denn auch in Deutschland die Zahl 

 der landwirtschaftlichen Unterrichtsanstalten in den letzten 20 bis 

 30 Jahren in außerordentlicher Weise zunehmen und sich in ihren Ein- 

 richtungen vervollkommnen. Wir besitzen heute in Preußen allein 

 6 landwirtschaftliche Universitätsinstitute und 2 Hochschulen, 

 16 Landwirtschaftsschulen mit Berechtigung zum einjährigen Dienst, 

 über 160 Ackerbau- und Winterschulen, ferner eine große Anzahl 

 von Obst-, Wein-, Gartenbau-, Wiesenbau-, Molkereischulen und 

 dazu wirken unzählige Vortragskurse und Vereinsvorträge. Was 

 aber der heimischen Landwirtschaft not tut an theoretischer Aus- 

 bildung, kann die tropische und subtropische, welche vielfach sehr 

 viel komplizierter ist, nicht entbehren, und wir haben daher in 

 Deutschland und ebenso in den Kolonien mehrere Anstalten nötig, 

 auf denen der tropische Landwirt sowie auch Forscher seine spezielle 

 Vorbildung und Weiterbildung erhält. Hier sollen uns heute nur 

 diejenigen interessieren, welche in Deutschland erforderlich sind. 

 Für die Eingeborenen sind ja landwirtschaftliche Schulen auch ein 

 dringendes Bedürfnis, ihre Einrichtung und zweckmäßigste Gestal- 

 tung seien einer späteren Betrachtung vorbehalten! 



