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somehr, als doch gerade der Hauptwert unserer Kolonien in der Boden- und 

 landwirtschaftlichen Nutzung derselben liegt und dieser Umstand in der Ko- 

 lonialwissenschaft nicht übersehen werden darf. 



Zu Unrichtig Nr. i gestatte ich mir zu bemerken, daß die Bedin- 

 gungen für die Zulassung an dem Hamburgischen Kolonialinstitut folgenden 

 Wortlaut haben: 



„Zur Teilnahme an dem Unterricht des Kolonialinstituts werden zu- 

 gelassen: 



A. Als Hörer: 



1. Abiturienten deutscher höherer Lehranstalten mit neunjährigem 

 Kursus, 



2. seminaristisch gebildete Lehrer, die die zweite Prüfung bestanden 

 haben, 



3. Kaufleute, Industrielle und andere Personen, die die Berechtigung 

 zum einjährig-freiwilligen Dienste besitzen oder als Selektaner von 

 hiesigen Volksschulen abgegangen sind oder auswärtige gleichwertige 

 Schulen absolvierten, sofern sie eine mindestens dreijährige geregelte 

 Berufstätigkeit hinter sich haben, jedenfalls aber die Lehrzeit in ihrem 

 Berufe beendeten. 



4. Ausländer auf Beschluß des Professorenrats, wenn sie eine gleich- 

 wertige Vorbildung nachweisen. 



B. Als Hospitanten zu einzelnen Vorlesungen auf Beschluß des Pro- 

 fessorenrats Personen, die über 18 Jahre alt und nicht mehr Schüler einer Lehr- 

 anstalt sind, sofern sie eine genügende Vorbildung besitzen." 



Hieraus habe ich gefolgert, daß eine besondere Vorbildung, d. h. ein be- 

 sonderer Grad höherer Vorbildung, wie er seitens der Univer- 

 sitäten, der technischen Hochschulen, der landwirtschaftlichen Hochschulen, der 

 landwirtschaftlichen Akademien, der Forstakademien usw. gefordert wird, nicht 

 die ausnahmslose Bedingung der Teilnahme an dem Unterricht des Ham- 

 burgischen Kolonialinstitutes ist. 



Zu Unrichtig Nr. II gestatte ich mir zu bemerken, daß sowohl das 

 Fehlen der Landwirtschaft wie auch der Mission im Vorlesungs-Verzeichnis für 

 das Winterhalbjahr 1908/09, sowie der Umstand, daß die Vorlesungen einem 

 weiten Kreis von Interessenten geboten werden, mich zu dem Gedanken ver- 

 anlaßt haben, daß in erster Linie die Bedürfnisse und Verhältnisse Hamburgs 

 bei der Begründung des Kolonialinstitutes berücksichtigt worden sind. 



Zu Unrichtig Nr. III bemerke ich gern, daß es korrekter gewesen 

 wäre, wenn ich statt der Worte „die Bundesstaaten usw." geschrieben hätte: 

 „die Bundesstaaten mit akademischen Unterrichtsanstalten". 



Da ich jedoch auf S. 16 in einem besonderen Aufsatz des im Oktober 1908 

 eröffneten Hamburgischen Kolonialinstitutes, welches „mit 24 Kolonial- 

 vorlesungen aller Art einen reichen Stoff darbietet", ausdrücklich gedacht habe, 

 dürfte der obige Formfehler zu keinerlei Mißverständnissen Veranlassung geben 

 können. 



Ich betrachte hiermit die fragliche Angelegenheit als erledigt. 



F. Wohltmann. 



