N. F. ffl. Nr. 49 



Naturwissenschaftlich e Wochenschrift. 



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geographische Verbreitung der Tiere (12 S.). Mit Inhaltsüber- 

 sicht und ausfülirlichem Register. 



F. Es tritt keiner der zu Anfang genannten 

 Punkte besonders in den Vordergrund und keiner 

 ganz zurück. 



a) Beziehungen der Tiere zur Außenwelt (bio- 

 cönotische) treten, außer im Texte selbst, besonders 

 auch in der Melirzahl der Textabbildungen hervor. 



a) Der Stoff nicht in Lelirstufen abgeteilt, die 

 .'\uswahl vielmehr dem Lehrer überlassen. Die 

 wichtigsten P^ormen sind in den Gruppen aus- 

 führliciier besprochen ; andere schließen sich un- 

 mittelbar an. Die Gruppencharaktere überall am 

 Schluß der Gruppen. Der Mensch zu Anfang. 

 Mit Anleitungen zum Zeichnen. 



Dr. M. Kraß und l'ruf. J)r. IL Landois, 

 Lehrbuch für den Unterricht in der Zoologie für 

 Gi/nniasicn etc., 6. Aufl., Frcihnrr/ i. B. 1902 

 (Herder). 



352 4- 23 S., Preis: 3,40 Mk., geb. 3,80 Mk. — Der 

 Mensch (27 S. mit 17 Abbildungen), Gesundheitspflege (l S.), 

 Menschenrassen (l S.). Das Tierreich mit 70 biocönotischen, 

 35 elhologischen, 15 ökologischen, 15 physiologischen, 5 palä- 

 ontologischen, 35 ontogenetischcn, öosysteniatisclien und 25 ana- 

 tomischen Bildern. .\m Schluß der Klassen und Kreise folgen 

 die Kennzeichen. Als Anhang ; Zelle, Gewebe und Organ- 

 system 123 S. mit 35 Fig.). Mit Inhaltsübersicht und ausführ- 

 lichem Register. 



ß) Der Stoff in Lehrstufen abgeteilt. In der 

 ersten Stufe wichtige Tiere ausführlich besprochen 

 ohne voraufgehende Gruppencharaktere, die dritte 

 Stufe läßt umfassende systematische Übersichten 

 und Gruppencharaktere den Gruppen vorangehen; 

 in der letzten Stufe wird der Mensch mit ver- 

 gleichend-anatomischen Ausblicken behandelt. 



* Dem Texte sind überall allgemeine Ergeb- 

 nisse und Aufgaben in Kursivdruck eingefügt. Ein 

 Schlußkapitel über Tiergeographie ist mit Ab- 

 bildungen und Karte versehen. 



Dr. C. Baenitz, Leitfaden für den Unter rieht 

 in der Zoologie nach nwtliodischcn Grundsätzen. 

 Aiisi/ahe Ä.. \s. Aufl., Bielefeld 190.i> (VcJhagen et- 

 Kliisin(/). 



262 S., Preis: geb. 2,20 Mk. Außer den 35 Bildern vom 

 Menschen enthält es 55 biocönotische, 65 ethologische, 50 

 ökologische, 30 physiologische, 3 paläontologische, 30 onto- 

 genetische, 80 systematische und 4.0 anatomische .-\bbildungen. 

 In der Ausgabe A enthält Kursus I (30 S.) Vertreter aller 

 Wirbelticrklassen und der Insekten, Kursus II {50 S.) außer- 

 dem Vertreter der Mollusken, Arachniden, Krebse und Würmer, 

 Kursus III (130 S.) das ganze System. Dann folgen die 

 Menschenrassen (2 S. mit 5 Fig.), der Bau des Menschen 

 (24 S. mit 30 Fig.), die Frnährung des Menschen (3 S.) und 

 die Tiergeographie (10 S. mit 6 Abbildungen und einer Karte). 

 Mit ausführlichem Register. 



Dr. C. Baenitz, Leitfaden Ai<s(i(d)c B. nach 

 den netien Lehrplänen. 



Dr. C. Baenitz , Lehrhnch der Zoologie. 

 i). Aufl. mit über 800 Abbildungen. Preis: geb. 

 3,40 ML 



**) Text gleichmäßig fortschreitend. Im Schluß- 

 abschnitt ein Kapitel über Zelle und Gewebe und 

 ein sehr eingehendes Kapitel über Gesundheits- 

 pflege. 



Prof. Dr. T. Bail, Neuer Methodischer Leit- 

 faden für den Unterricht in der Zoologie, 10. Aufl., 

 Leipzig 1903 (Reisland). 



277 S., Preis: geb. 2,20 Mk. .Außer 35 .Abbildungen vom 

 Menschen enthält es 40 biocönotische, 55 ethologische, 25 öko- 

 logische, 15 physiologische, 35 ontogenetische, 90 systematische 

 und 25 anatomische Bilder. Abschnitt I (38 S.) : Mensch, 

 Säugetiere und Vögel; .Abschnitt II (40 S.): Mensch und Wirbel- 

 tiere ; Abschnitt III (44 S.) : System der Wirbeltiere ; Abschnitt 

 IVu. V(8oS.): System der Wirbellosen. Anhang: Menschen- 

 rassen (2 S. mit 4 Fig.); Tiergeographie (5 S.); Zelle, Ge- 

 webe und Organe des Menschen und der Tiere (38 S.). Ge- 

 sundheitspflege fl8 S.V Mit Inhaltsübersicht und ausführlichem 

 Register. 



b) Biocönotische Beziehungen gelangen, außer 

 im latifenden Texte, vor allem in besonderen 

 Kapiteln oder auf beigegebenen Tafeln zur Dar- 

 stellung. 



a) Der Stoff in Lehrstufen gegeben; im Texte 

 gelegentliche Rückblicke und Ergebnisse; Punkt 8 

 eingehend berücksichtigt. 



Dr. IL Zwick, Fjcit faden für den Unterricht 

 in der Tierkunde, 1. Kursus, 15. Aufl., 2. u. 3. 

 Kursus, 10. Aufl., Berlin 1897 (Strieder).' 



Iig S., Preis: o,6o Mk., 164 S., Preis: 0,60 Mk. Außer 

 6 Abbildungen vom Menschen enthält das Buch lo biocöno- 

 tische, 15 ethologische, 20 ökologische, 15 physiologische, 

 15 ontogenetische, 40 systematische und 20 anatomische Bilder. 

 Im I. Kursus sind Vertreter aus fast allen Klassen bis zu den 

 Würmern behandelt, außerdem Ergebnisse 13 S.). Im 2. Kursus 

 (113 S.) sind Vertreter aus allen wichtigen Tierklassen be- 

 handelt, mit voraufgehenden Kennzeichen der Klassen und all- 

 gemeinen Betrachtungen. Im 3. Kursus Übersicht der Haupt- 

 gruppen (6 S.), Lebensbedingungen, Verbreitung und Wechsel- 

 beziehungen (10 S.), Menschenrassen (l S.), Organe des 

 menschlichen Körpers (22 S.), Nahrung des Mensehen (7 S.) 

 und Gesundheitsregeln (l S.). Jedes Heft mit Inhaltsübersicht 

 und Register. 



li) Der Stoff einheitlich systematisch angeordnet, 

 dem Lehrer die jeweilige Auswahl überlassend, 

 einzelne anatomische Farbeskizzen im Texte. Die 

 Behandlung des Menschen geht voran. 



* Die Gruppen mit Einzeltieren beginnend, 

 Gruppencharaktere und Verallgemeinerungen am 

 Schluß der Gruppen. Am Schluß des Buches eine 

 Darstellung der wichtigsten Lebensbedingungen. 



O Umfangreicheres Lehrbuch ; die wissenschaft- 

 lichen Namen sind et)'mologisch erklärt, am 

 .Schluß des Buches eine physiologische Übersicht 

 der Organe und ein Kapitel über Tiergeographie 

 mit Karte. 



SchiüinspeMor J. G. Paust, Tierkunde. Eine 

 synthetische Darstellung des Tierreiches, li. Aufl., 

 Breslau 1900 (Hirt). 



383 S., Preis: geb. 4 Mk. Die Organe des menschlichen 

 Körpers und ihre Pflege (36 S. mit 23 z. T. farbigen Figuren). 

 Beschreibung der Tiere (300 S.) mit 5 biocönotischen, 20 

 ethologischen, 45 ökologischen, 15 physiologischen, 20 onto- 

 genetischcn, 140 systematischen und 30 anatomischen Bildern. 

 .Am Schluß der Klassen Verallgemeinerungen und Übersichten. 

 Zelle und Gewebe (3 S. mit 5 Fig.) ; die Organe und ihre 

 Verrichtungen (9 S.) ; Lebensbedingungen ( lo S.); Entstehung 

 der Tiere (2 S.); Tiergeographie (3 S.) ; Aufenthalt (I S.); Ur- 

 weltliche Tiere (4 S. mit 5 Fig.); Rassen der Menschen (3 S. mit 

 12 Flg.). Mit Inhaltsübersicht und Register der deutschen 

 Tiernamen. 



00 Kurzer Leitfaden ; Blutkreislauf der Wirbel- 

 tierklassen farbig dargestellt; außerdem zwei kolor. 



