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dice que éstas "han pasado ya de meras posibilidades á ver- 

 daderas realidades^'' se emite una idea errónea; siéndolo toda- 

 vía más si en el curso de la exposición se consigna que "dos 

 escuelas, dos tendencias, aspiran al dominio exclusivo de la 

 ciencia: la teoría atómica ó atomística y la de las fuerzas abs- 

 tractas"; porque dos aspiraciones á un sólo objeto, empleando 

 medios que carecen de base y al propio tiempo se excluyen, 

 se contrarían, no pueden dar por resultado verdaderas reali- 

 dades^ científicamente hablando. 



Procuraré comprobar lo que vengo diciendo. 



Los que se dedican al estudio del progreso del espíritu hu- 

 mano en .todas sus manifestaciones, siguiéndolo en su rápido 

 y pasmoso desenvolvimiento, saben que existe todavía una 

 escuela que, aunque se dice amante de la ciencia, se compone 

 de individuos que profesan principios de orden metafísico tan 

 radical, que, lejos de estudiar la Naturaleza, se ocupan en in- 

 ventar sistemas, á menudo en contradicción con los hechos 

 subordinando al método a priori no ya las indagaciones que 

 no encuentran en la observación y la experimentación apoyo 

 y respuestas satisfactorias á los ideales forjados respecto del 

 por qué de los fenómenos naturales, de las causas ocultas ó re- 

 motas, sino hasta las mismas verdades demostradas por la 

 ciencia, discutiéndolas y suponiéndolas despojadas del carác- 

 ter que revisten, valiéndose al intento de sofismas de todo 

 género. Que semejante escuela propaga y pretende imponer 

 sus ideas como expresión de la verdad absoluta, aseverando 

 que la realidad debe presentarse tal como tienen sus adeptos 

 el capricho de imaginarla; cuyas tendencias, ademas de ser es- 

 tériles para la ciencia, perjudican á los investigadores que ca" 

 recen de la firme voluntad de no dejarse llevar en alas de la 

 imaginación, porque los desvían del sendero que conduce al 

 descubrimiento de la verdad, haciéndolo perder tiempo en 

 ociosas especulaciones. Que á la escuela aludida auxilian in- 

 directamente algunos investigadores que, sin ser metafísico s 

 del género descrito, proclaman útil, ó necesaria, la interven- 

 ción del idealismo, como elementó de progreso, en el estudio 



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