316 Peter: Eine neue Dotterfärbung'. XXI, o. 



1. V r s c li r i f t f ü r S c ]i n i 1 1 f ä r h u ii 



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Die mit Eiweißglyzerin aufgeklebten Schnitte werden von V:\- 

 raftin befreit, kommen durch die Alkohole, und aus destilliertem 

 Wasser in die Farblösung, in welcher sie bei Brütofentemperatur 

 18 — 24 Stunden verbleiben. 



Abspülen der Schnitte mit destilliertem Wasser (kann wegfallen). 



Übergießen mit einer einprozentigen Eisenalaunlösung' in 

 destilliertem Wasser, die, wenn sie schwarz wird, gewechselt wird. 

 Dauer der Einwirkung ^i-, — 2 Minuten. 



Abspülen in destilliertem Wasser. 



Alkohol 50, 70, 00, 96% absolut. 



Xylol, Balsam. 



II. V r schritt f ü r S t ü c k f ii r Ij u n g. 



48 Stunden Färben bei Brütofentemperatur. 



Kurz Abspülen in destilliertem Wasser. 



Beizen in Eisenalaunlösung in destilliertem Wasser {^^lo^jo: Vi ^^^^ 

 1 Stunde oder 1*^/0, ^'2 bis 1 Tag). 



Auswasclien in destilliertem Wasser. 



Alkohole, Xylol, Paraffin. 



Die Präparate zeigen das Chromatin der Kerne schwarz — 

 die Mitosen sind durch ihre intensivere Schwärzung leicht kenntlich — , 

 das Protoplasma grau; selir scharf heben sich aus dem Bilde die 

 Dotterkörner hervor, welche den feuerroten Farbenton der Lösung 

 besitzen. Auch die Nucleolen sind rot gefärbt. 



Wahl der Methode. Beide Methoden besitzen ihre Vorzüge 

 und Nachteile. Die Schnittfärbung ist viel sicherer und liefert bei 

 nicht zu dicken Schnitten (s. Material,) stets brillante Kesultate; da- 

 gegen ist Stückfärbung natürlich bequemer: hier muß aber je nach 

 dem Objekt die Zeitdauer des Eindringens der Farbe und Beize 

 variiert werden. Schon für unser Objekt, die Froschlarven, ist diese 

 Zeit für die einzelnen Altersstufen verschieden, da die Haut der 

 älteren Embryonen schwerer durchlässig ist: die angegebenen Zahlen 

 beziehen sich auf Larven mit deutlicher Schwanzknospe von etwa 

 ;•) mm Länge. Ist die Beize nicht tief genug eingedrungen, so haben 

 die Kerne die rote Farbe der Cochenille behalten; an den l'ber- 



