lia ACADEMIE DE ROLE.N. 



lard , le svsteme dc M. Victor Courtet se trouvc expose. Get 

 aiiteur , tenant L;r;md conipte dcs im^alites physiques des 

 races, explique , avec ellcs, tons les grands laits de I'liistoire : 

 conquetcs, melanijes de pcuples et inegalites de rangs. De 

 cette maniere , il indiqne I'origine des castes, de I'esclavage 

 et de la simple servitude. Si, cliaque join-, les rangs se nive- 

 Icnt de plus en pins, M. Courtet I'attribue au\ elTets du 

 croisenieiit des races huniaines. De son cote, M. Fresse- 

 Montval enleve, au moyen du bel ouvrage des Aiiliquilcs 

 mexiraines, a rAmcrique son litre de yotiveau-Moiidv. Les 

 antiquitcs decrites paraissent tantot cyclopeennes , lantot 

 celtiducs, et toujonrs d'un caractt'-re (jui force a adniottre 

 une iiaiile civilisation dans le niondc atlantiquc. 



M. v.. Gaillard a remarquc, dans un des numcros , nne 

 Notice biographique sur un de nos compatriotes , M. labbe 

 JN'icole, I'un des chefs de ri'nivorsite. \(' a Frestpiienne, jircs 

 Rouen , ce principal chef de Sainte-Barbc fut trop estimable 

 et trop utile pour n'etre pas revendique par sa province , 

 fiere de le compter an nombre de ses liis. Pour honorcr un 

 tel homnie , le secretaire des lettres a jete des fleurs sur la 

 tombe de I'ami dc I'enfance et du prctre vertueux ; et il a 

 crurempHr les vues de F Academic, si emprcssoe de rccueil- 

 lir tons les heritages de gloire qui sont devolus a la Nor- 

 raandie. 



(G ) Plan d'ediicalion tie M. Mufjnier. 



M. Magnier a pour dessein de faire ctudier les langues par 

 le mode avec lequel on apprend sa langue maternelle. Chez 

 I'enfance, il exercc les facultcs d'analyse, qui sont propres a 

 cet age, et renonce aux mcthodes ordmaires. Elles trans- 

 formcnt les enfants en hommes fails , les assujetissant a la 

 synthese, operation trop forte pour eux. 



De cette maniere, il tiansporte sur les maitres tout le 



