CLASSE DES SCIENCES. 13 
rendre compte des effets observés , embrassant toute la 
sphère des réalités qui nous entourent, se mêlant aux arts 
les plus simples en apparence ; évoquant partout des mer- 
veilles , ayant à leur disposition un langage clair et précis, 
les sciences, de nos jours, sont devenues vulgaires, et 
font partie, pour ainsi dire , de la vie commune. Tout le 
monde s'en sert, en parle et veut être initié à leurs prin— 
cipes , en ce qui touche au moins les découvertes dont les 
résultats frappent à chaque instant les yeux. 
C'est donc sans embarras, sans crainte de ne pas être 
écouté, qu'un secrétaire actuel d'Académie peut prendre 
la parole en public. Seulement, il peut lui rester l'appré- 
hension de ne pas être à la hauteur de la mission qui lui 
est confiée. C’est là, Messieurs, le seul sentiment qui m'a- 
gite en venant, par ordre de ma Compagnie , vous dire la 
part qu'elle a prise cette année au développement de la 
théorie et de l'art, les doctrines nouvelles qu'elle a étu- 
diées, les applications qu'elle a su faire à la pratique 
usuelle des principes et des inspirations scientifiques. 
Mais ayant à parcourir le domaine presque entier des 
sciences mathématiques et physiques, à faire même une 
excursion dans celui des sciences morales et politiques, 
je ne pourrai qu'énoncer les travaux accomplis par mes 
honorables confrères, sans qu'il me soit possible de les 
analyser avec tout le soin qu'ils méritent. Excusez-moi 
done, si par le désir d'être bref et concis , je ne vous offre 
qu'une maigre exquisse , alors qu'il y aurait à vous présen- 
ter un vaste tableau. 
M. Girault nous a montré comment il est possible de 
simplifier considérablement une partie des calculs qui 
permettent d'arriver à la détermination numérique du 
rapport de la circonférence au diamètre. 
Abordant ensuite les principes fondamentaux de la 
SCIENCES 
MATHÉMATIQUES 
Communica- 
tions de 
M. Girault. 
