CLASSE DES SCIENCES. 165 



nature; de t'elui qui , cieateur d'une vaste usine dont il a 

 dresse les plans et fait construire les machines , pent 

 exposer sans pretention , niais avec force , souvent ni^me 

 avec elegance , ses vues sur I'avenir de I'industrie et des 

 grands interets qui s'y rattachent , en insistant principale- 

 ment sur les besoins de ces populations que le travail fait 

 vivre, et dont il assure le bien-etre. 



L'Universite, en donnant satisfaction a de pareils besoins, 

 a rempli une haute mission , et , tout en servant la gene- 

 ration actuelle , il est incontestable qu'elle s'est servie 

 elle-nieme. 



Le Gouvernenient a maintenu , comme par le passe , 

 I'enseignement purement litteraire; tout le monde a 

 applaudi a cette sage ct juste mesure, et tous ceux qui 

 croient que la voie nouvclle ne presente pas les avantages 

 que nous supposons, sont libres, I'Etat le veut ainsi , de 

 faire suivre a leurs enfants les anciens errements ; qu'ils 

 ecoutent les conseils de ceux qui les pressent de rester 

 dans cette voie, il n'y a nulle contrainte. En creant un 

 mode nouveau , le Gouvernenient se montre liberal ; qui 

 pourrait s'en plaindre? Ceux seulenient qui, laissant Hotter 

 leur esprit dans le vague de I'incertitude , ne savent jamais 

 prendre une decision , et qui , ayant deux routes ouvertes 

 devant eux, ne peuvent se determiner ii en suivre aucune. 



En donnant, du reste, satisfaction a ces besoins trop 

 reels, I'Universite relevait , sous un certain rapport, les 

 etudes litteraires, en etendanl leur action , en contraignant 

 les eleves qui se destinent aux Ecoles du Gouvernenient a 

 Iravailler serieusement aux letlres, la partie litteraire du 

 baccalaureat es sciences etant beaucoup plus imporlante 

 qu'on ne le supposait au premier abord. 



En adoplant cet enscignenienl mixte, aussi scientilique 

 que litteraire ct aussi litteraire que scientilique, TUniver- 

 site a cree des dillicultcs aux etablissenienis rivaux. 



