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u%§vm&fti für tue ^iffenfdjaft welche 

 ©ie burd) fo fctefe unb mannigfaltige (£nt* 

 becfungen bereichert unb aufgeflärt ^aben/ 

 fann id) mof)( mit bem großen Steckte baö 3« s 

 trauen f)a6en, baß @ie t>tefen erfreu SSerfudj 

 tintö SInfdngcrt, »e[d;er3(jre@d)riftenuttb 

 3&re 9ttetfjobe afö bte Doüfommenjien SRujter 

 in biefer 2irt bonÄenntniffen fcerounbert, al$ 

 eine tt Seroeiö feiner Jjpod)ad;tmig unb ©anfe 

 Barfeit für ben an$ 3l)ren ©djrtften gefd)6pfc 

 ten Unterricht gutig aufnehmen unb mitflafä 

 ftdjt beurteilen »erben* #afce icf) ben 3n>^ 

 meiner Slr&eit nidjt burdjauS tferfeftft, fo 

 fd)metd;le id) mir mit ber ipofnung , ba$ ©ie 

 meine 33itte bei) ftd) Statt ftnben lajfeu, unb 

 mid; ü6cr mehrere j»eife[f)afie fyxmctc in ber 

 9?aturgefdjid)te ber @d)t[bfr6ten 6ele(jreu 

 »erben. Sieö »üvbc für nud) bie grojle 



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