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ont été continuées par une Séance solennelle où les Universités, Aca- 

 démies et Sociétés scientifiques de tous les pays ont présenté des adresses 

 de félicitations au savant professeur, successeur de Sir Isaac Newton, dans 

 la chaire Lucasienne. L'Académie nous avait chargés de présenter à Sir 

 G. Stokes, notre illustre Correspondant, la médaille Arago, qu'elle réserve 

 aux savants qui ont rendu à la Science les plus éminents services. Elle a 

 été accueillie avec des sentiments de gratitude qui attestent la haute valeur 

 attachée à ce témoignage de notre Académie. 



» La Royal Institutio7i ofGreat Britain, fondée en 1799 par Sir Benjamin 

 Thompson, comte de Rumford, fêtait, les 5, 6 et 7 juin, le Centenaire de 

 sa fondation; S. A. R. le Prince de Galles, vice-patron de l'Institution, a 

 gracieusement demandé qu'on lui présentât nos Confrères et leur a remis, 

 dans l'une des séances commémoratives, le diplôme de membre honoraire 

 de l'Institution Royale. Lord Rayleigh et M. James Dewar ont rappelé, 

 dans deux remarquables Commémoration lectures, les principales décou- 

 vertes faites, dans les laboratoires de l'Inslilution Royale, par Thomas 

 Young, Sir Humphry Davy, Michaël Faraday, John Tyndall. 



» Les expériences les plus intéressantes ont été exécutées; en particu- 

 lier, celles qui se rapportent à l'interférence des sons et à l'hydrogène 

 liquide ont excité un véritable enthousiasme. Nous avons pu mesurer ainsi 

 l'immense chemin parcouru depuis un siècle, grâce aux efforts déployés 

 dans cette belle Institution. 



» Enfin l'Université d'Oxford a convié tous les savants étrangers pré- 

 sents à Londres à visiter ses Collèges, plus de cinq fois séculaires, qui 

 renferment des richesses d'une valeur inestimable. 



» Les deux Universités de Cambridge et d'Oxford ont témoigné à nos 

 Confrères leurs sentiments d'estime et confraternité scientifiques en leur 

 conférant des titres de docteur honoraire. 



» Nous rapportons donc de notre séjour parmi les savants anglais non 

 seulement l'impression de la plus cordiale hospitalité, mais encore une 

 véritable admiration pour la manière dont ils cultivent et honorent la 

 Science. L'histoire de ces Universités, et particulièrement celle de l'Insti- 

 tution Royale de la Grande-Bretagne, offre un exemple bien instructif : 

 on voit par quelle méthode une nation, jalouse de s'élever au premier 

 rang du progrès scientifique, d'encourager les recherches élevées et d'en 

 faire comprendre les applications, parvient au but qu'elle s'est proposé. 

 Elle choisit à chaque époque les savants les plus illustres, leur donne à 

 la fois l'indépendance et les moyens matériels sans lesquels aujourd'hui on 

 ne saurait réaliser de grandes découvertes. 



