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 gratuites ," et l'administralion seconder religieusemrnt les >779« 

 enfantsqui, avec des talents distingues , manqueraient de 

 moyens pour les perfeclionner. 



»> L'education doit encore etre publique. Quant a l'en- 

 seignement , l'hisloire de la nation doil etre apprise con- 

 curremmenl avec les principes de la religion , ellepluldt 

 possible. Les traits les plus inleressants seront con(ie"s a 

 la memoire des elevcs ; et des recompenses seront decer- 

 ned a ceux qui , a des epoques marquees , en nicileront 

 un plus grand nombre. 



» Les etudes des langues et des sciences seront abrcgees. 



» Les vetements seront uniformes. 



» Parmi les exercices , nous n'onblierons pas la nata- 

 tion , qui peut entrer dans l'education physique des 

 feinmes. 



» Une loi doit ordonner aux meres de nourrir leurs 

 enfants. 



» II doit rcisulter de l'education proposee , une sante 

 publique , forte et robuste , une population nombreuse , 

 une vie laborieuse , des moeurs pures , un amour sans 

 bornes de la patrie , et une augmentation prodigieuse dans 

 la masse de connaissances. » 



Des moeurs considcre'es dans lew rapport avec /'efat ; par 

 M. Goi'ROlN. 



» Quoique les devoirs d'un citoyen soient essenticlle- - 



nient les memes dans qnelque gouvernement qu'il vive , 

 ils doivent ccpendant etre divcrsement modifies , selon la 

 tonne parliculiere de chaque gouvernement. Cc qui est 

 bon dans un pays, peut ne I'elre pas dans un autre. Les 

 Grecs aiment la liberie et rcgalite* , disait a Tliemislocles 

 un des envoyes de Xeices, et nous, nous regardons conmie 



