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 dislingues , accorda un iraiiemcnt au professeur , et 



« 



Ic corps clc ville y ajoma des marques particulicres 

 de considc'raiion ot dc graiiliidc envers lui liommo 

 qui merilait si bicu dc la cile. 



» L'acadeniii; de peinture , cu corps , voulant 

 ') lui domier uue preuve de son estime et de sa 

 '» hienveillaucc , lui fit pre'senter le desir de le 

 '> compter parmi ses memLres. Le professeur , d'au- 

 " taut plus sensible a cette marfjuc de distinction 

 >' quelle e'tait presque sans exempje , remercia ayec 

 '> transport et s'occupa de son morceau de re'cep- 

 »> tion avec cette noble drfiance qu'inspire la mo- 



" destie Notre peintre avail e'te frappe 



» de I'e'le'gante coeflure des femmes du pays de 

 >> Canx , qui fait si bien valoir les contours fins et 

 '> delicats du visage , ainsi que de leur ajustement; 

 n svelte qui donne tant de le'guretc' aux figures. II 

 " peigiiit done une jolie cauclioise occupe'e du soin 

 » de deux enfants. Le tableau , qui tieut beaucoup 

 )) de I'e'cole flamandc , excita uue sensation ge'ne'rale , 

 » et le professeur fut rccAi academicien <«. 



Un anonyme fait remettre , en i/GS, a I'Acade'mie 

 franoaise , une medaille d'or destinee au meilleur 

 discours sur I'utiliie des e'coies gratuites de dessin 

 on faveur des me'tiers. 



" Notre laboricnx professeur eiait nialade en eel 

 n moment. U ouljlie ses maux pour se livrer a la 

 >' soliuion d'une question dont il connaissait toute 

 7> i'cieuduc. Eu un jour et une uuit , il coacoit et 



