( I4I ) 



cqmme tant d'aulrcs , avcc des ciscaux. L'auteur esp^re, 

 i eel ^gard, que I'lJnivcrsit^ de France remplira bientAt 

 sa proinesse rt^ileree do donner de bonnes niethodes a la 

 jeunesse , et que I'autorili^ d'lin corps si rcspcclable 

 forincra coiiime iiii son foudantental qui aneanllra toutes 

 les dissonances. ' 



= Organe tVune comn»IssJon , M. Briere a fait un rap- 

 porl sur un fragment manuscrit d'un cours abrege de 

 litlerature , qui Iraile de la dldactlque , par M. Le Pilre ; 

 ic desscin que parail avoir forme le professeur , de com- 

 pletler eel imporlant travail , est fort approuve de M. 

 le rapporteur , encequii offre a la jeunesse une grande 

 economic de temps et de depenses , el en outre un 

 fnoyen de former son jugemcnl sous un bon guide , k 

 I'ecole des plus grands maitres, que IM. Le Pilre avoue 

 lui-mcine qu'il mrl souvcnt a contribution. 



Apros avoir suivi l'auteur dans sa nianiere d'envisager 

 le Pocme didadique , dans les espcces qu'il en distingue , 

 d'apres 1 abbe Batleux , et dans les analyses de plusieurs 

 auleurs grecs , latins et francais , Al. Jiriere a ronclu 

 M que ce fra;^inenl donne uu' opinion Ires-favorable du 

 i> cours de liilcrature , que ses niaximes sont saines , ses 

 • exemples bien choisis , et sont d'un bon augure pour 

 ^^ les aulrcs parlies , que la commission ne connait pas. « 



= Quant aux ouvragcs en vers , je suis dispense de 

 parler de ceux qui vonl faire les principai^x frais el Torne- 

 inent de la seance aclueUf. ^ ou.s les couuaissez , Mes- 

 sieurs , et 1 assemblee va les jngcr. 



Rappeler que I'Academie a enlendu les cinq aclcs 

 de la Iragiidie dos Chc<>alicrs dc Rho-ies , dont M. I.icquel 

 va lire aujourd'liui le premier, c'esl rdveiller lidee du 

 plaisir que nous a procure la jMece cnlierc. 



= MM. Lefilkul des Cuerrots €l GuttingJier ont encore 



