I ()'.>. CLASSE DES SCIENCES. 



L'enseignement ehimique, dans la Cite Palla- 

 tlienne, etait loin d'avoir recu alors son entier 

 developpement. M. Dispan eut Finsigne honneur 

 de le creer tel qu'il est aujourd'hui. Aussi reniar- 

 quable par scs talents que l'epoque qui le vit 

 naitre, il remplit avec le plus grand succes cette 

 tache difficile , et il y deploya un zele infatigable. 



Eleve de Vauquelin , il s'identifia si bien avec 

 sa methode analytique, qu'il devint un de ses 

 disciples les plus distingues , son collaborateur et 

 son ami. C'est ainsi qu'en partageant les travaux 

 de ce grand maitre, il contribua puissarament 

 aux progres de la science. Plus tard , lorsqu'il fut 

 appele a occuper la chaire de chimie de Toulouse , 

 il introduisit une methode d'enseignement , dont 

 rien ne lui avait, j usque-la, prepare la voie , et 

 surmonta les obstacles que presentait la profession 

 publique d'une doctrine nouvelle , aussi brillante 

 que profonde. II faut menie dire qu'au moment 

 ou il se distinguait dans l'exercice du professorat , 

 il remplissait egalement des fonctions munici- 

 pales, avec cette integrite et ce zele qu'il mettait 

 ii l'accomplissement de tous ses devoirs. 



Aoila, en peu de mots, les progres que la 

 science avait faits dans ce court espace de temps , 

 et la part de gloire qui revient a votre collegue; 

 mais bientot la direction des travaux scientiliques 

 prit un caractere plus eleve d'utilite et de gran- 

 deur. Le genie de perfectionnement succedant 

 tout a coup a tant de creations merveilleuses , fit 

 surgir une ere nouvelle. Le temps etait venu ou 



