HISTOIRE. 1 79 



d'orgueil, alors que ce pere, si tendrement aime, 

 fut nomnie inspecteur general des mines de la re- 

 publique. 



On se rappelle qu'alors M. Philippe de Lapey- 

 rouse, appele a Paris, y donna, pendant plusieurs 

 mois, dans l'ecole des mines, des lecons auxnom- 

 breux eleves accourus pour l'entendre. Son succes 

 fut complet; et l'on peut croire que la capitale 

 l'aurait retenu, si les Pyrenees n'avaient ete pour 

 lui l'objet d'etudes et de meditations qu'il ne pou- 

 vait interrompre. II revint done a Toulouse, et , 

 peu de temps apres, il eut le titre de professeur 

 d'histoire naturelle a l'ecole centrale du departe- 

 ment de la Haute-Garonne. 



A cette epoque , il s'operait, dans l'enseignement 

 public, un de ces changements que l'on n'apprecie 

 que longtemps apres qu'on en a retire les fruits. 

 A ces colleges, ou l'on acquerait peniblement une 

 connaissance imparfaite du grec et du latin , et ce 

 qu'on nommait, les elements de la philosophic , 

 on substituait alors un systeme que l'on aurait pu 

 designer par l'epithcte d'encyclopedique. Aucune 

 des connaissances que peut embrasser l'esprit hu- 

 mciin , ne fut negligee , si ce n'est toutefois celle 

 despreceptes de la morale religieuse, que, par une 

 suite necessaire des preventions philosophiques du 

 i8. e siecle, on eut le soin de bannir de l't'ducation 

 publique. Sous tons les autres rapports, la France 

 n'avait jamais eu un ensemble d'instruction plus 

 large, plus liberal, dans le sens vrai de cettc expres- 

 sion. Ce furent les ecoies centrales qui mi rent ce sys- 



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