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autres Belges, extérieurs au grand courant de la littéra- 

 ture française sans y être étrangers, bien préparés par nos 

 deux langues nationales à comprendre l'esprit gaulois et 

 l'érudition germanique, animés d'une égale sympathie 

 pour les deux peuples puissants auxquels nous confinons 

 et dont nous avons reçu tour à tour, dans le passé, des 

 princes détestés et des principes admirables, nous sommes 

 peut-être mieux que personne en état d'apprécier la 

 littérature de nos voisins, d'en opérer le triage, d'en saisir 

 les grandes lignes. C'est à une distance moyenne que l'on 

 embrasse le mieux les vastes paysages. Cette impartialité 

 bienveillante que nous pouvons, sans forfanterie, appeler 

 belge, se retrouve à un haut degré dans l'Histoire littéraire 

 de M. Pergameni, œuvre d'un homme qui, connaissant son 

 sujet, l'aime et le fait aimer. 



Comme l'auteur nous l'apprend lui-même, son traité 

 est destiné aux études supérieures. Notre rôle doit donc se 

 borner à le saluer au passage et à le mettre en quelque 

 sorte hors concours avec la Lutte pour l'existence, de 

 M. Fredericq. Ce serait assurément estimer de tels 

 ouvrages au-dessous de leur valeur que d'en faire de 

 simples manuels d'enseignement moyen. On pourra très 

 bien les donner en prix dans les classes supérieures des 

 athénées, mais ils s'adressent à un public adulte, à la fois 

 plus vaste et plus élevé. 



Rentrons tout de bon dans notre domaine, et pour ne 

 plus le quitter. 



Une vingtaine d'ouvrages belges des deux dernières 

 années sont consacrés à l'enseignement secondaire des 

 sciences : arithmétique, algèbre, physique, chimie, bota- 

 nique, agronomie. Les volumes sont très nombreux, leurs 



