LA CULTURE DES ALGUES 63 



de l'agar ou de la gélatine dissous dans de l'eau distillée, 

 d'une façon sensible. 



Le développement de l'algue, à la lumière dans le troi- 

 sième lot, a présenté des différences très nettes, suivant que 

 le milieu était constitué par de l'agar ou delà gélatine. 



La végétation, qui était d'abord plus apparente dans l'a- 

 gar, a été devancée ensuite par celle qui s'est produite dans 

 la gélatine ; le 28 janvier, la différence était déjà très appré- 

 ciable et elle n'a fait que s'accentuer par la suite ; la géla- 

 tine, dans les deux tubes, et surtout dans l'un, montrait de 

 belles petites colonies superficielles très vertes et très nom- 

 breuses; les deux tubes à l'agar n'ont jamais montré qu'un 

 développement relativement faible du Chlorella. 



Cette différencedans la vigueurdesculturessur gélatine et 

 agar à la lumière nous semble tenir à deux causes : il semble 

 que l'agar cède moins facilement à l'algue, les éléments 

 nutritifs qui en dehors du carbone sont nécessaire à la nu- 

 trition ; d'autre part, les tubes renfermant la gélatine avaient 

 de la vapeur d'eau en plus grande abondance que les autres 

 et cette humidité ne pouvait que favoriser grandement la 

 multiplication du Chlorella. 



En résumé, avec de l'agar ou de la gélatine dissous dans 

 de l'eau distillée, le développement du CnLORELLA\[]LGA.ms 

 est sensiblement nul à V obscurité ; à la lumière, ïalgue se 

 multiplie et la végétation est surtout active avec le milieu 

 gélatine : avec Vagar, la croissance reste assez faible. 



Il y a donc lieu de supposer que ce dernier milieu (géla- 

 tine et eau distillée) pourrait être employé avec succès, 

 pour apprécier l'influence des diverses radiations devant un 

 spectre. 



D'ailleurs, si, contre toute attente, le milieu nutritif four- 

 nissait directement du carbone à l'algue, on s'en apercevrait 

 immédiatementpar la présence d'une végétation appréciable, 

 en dehors des limites du spectre, à l'obscurité. 



Dans l'expérience précédente, le développement de 



