DE LA PERCEPTION DES SONS. 271 



dans rharinnnie ces aci'ords représentent et jouent le rôle 

 de la loniii'je, et qu'en particulier on les retrouve au 

 commencement et à la fin des morceaux dans le mode 

 majeur. 



Dans le mode mineur, l'accord tonique, qui comprend 

 la tierce mineure mi^, représente beaucoup moins bien 

 la tonique que cela n'a lieu pour l'accord majeur. C'est 

 sans doute là la raison pour laquelle, pendant longtemps, 

 il n'était pas permis de terminer un moi'ceau joué en mi- 

 neur, par un accord contenant la tierce mineure de la to- 

 nique : on finissait soit par un accord ne contenant que la 

 Ionique, l'octave et la quinte, soit par un accord majeur. 

 Maintenant on admet l'accord mineur comme finale; la 

 prédominance de la tonique est donc moins marquée, ce 

 qui s'accorde avec le caractère d'indécision et de trouble 

 distinguant le mode mineur. 



On considère donc comme accord tonique, un accord 

 qui représente plus ou moins bien la note tonique, et 

 c'est autour de cet accord que les autres doivent venir 

 se grouper d'après une relation de parenté que l'on peut 

 définir de la manière suivante : 



Deux accords sont parents au premier degré quand ils 

 contiennent une ou plusieurs notes identiques; ils sont 

 parents au second degré, quand ils sont tous deux pa- 

 rents au premier degré d'un troisième accord. Ainsi les 

 accords iil, mi, sol, et sol, si. ré, sont parents au pre- 

 mier degré parce qu'ils contiennent tous deux la note 

 sol; mais les accords sol, si, ré, et la, ut, mi, ne sont 

 parents qu'au second degré par l'intermédiaire de l'ac- 

 cord ut, mi, sol. La parenté sera plus rapprochée si 

 le nombre des tons communs est plus considérable; 

 uJ, mi, sol, et la, ul, mi sont plus rapprochés que uly 

 mi, sol, et sol, si ré. 



