Fuch s, Zur Theorie der Bewegung des Wassers im Pflanzenkörper. 307 



dort tritt Wasser fortwährend aus. Für die ganze untere Hälfte 

 der Blase ist dieser Ueberdruok um ebenso viel zu klein, und 

 dort tritt ebenso viel Wasser fortwährend 

 ein. Die beistehende Figur soll ein 

 Bild dieser Wasserströmung geben. Die 

 stärkeren Strich deuten eine stärkere 

 Strömung an. Diese langsame Strömung 

 erfolgt mit grosser Gewalt, und wenn 

 man das im obersten Punkte austretende 

 Wasser mittelst eines senkrechten, dort 

 aufgedrückten, hohen Glasrohres auf- 

 fangen wollte, dann stieg das Wasser 

 in diesem Rohr 10 m hoch (eine Atm.). 

 Diese Strömung dauert so lange, bis 

 aller Kalk in Gyps verwandelt ist. 



Wir haben also den folgenden Satz: Wenn in einer 

 Zelle ein gelöster, osmotisch wirksamer Stoff un- 

 gleichförmig V er t heilt ist, dann wirkt die Zelle wie 

 eine Pumpe, die an der Stelle der grössten Con- 

 centration reines Wasser aufsaugt, und an der Stelle 

 geringster Concentration reines Wasser auspresst, 

 und zwar saugt und presst die Zelle mit um so 

 grösserer Kraft, je grösser der Concentrationsunter- 

 schied in den betreffenden Regionen des Plasma- 

 schlauches ist. 



3. Die Ungleichförmigkeit in der Concentration des osmotischen 

 Stoffes A wird eine dauernde sein, wenn der osmotische Stoff in 

 der Zelle einerseits fortwährend erzeugt oder gelöst, andererseits 

 wieder fortwährend verbraucht oder gebunden wird, aber die 

 Erzeugungs- (Lösungs-) Stellen und die Verbrauchs- (Bindungs-) 

 Stellen nicht ganz und gar identisch sind. Der extreme Fall 

 wäre der, dass der Stoff A nur an einer wandständigen Stelle 

 erzeugt, und nur an einer entfernten wandständigen Stelle ver- 

 braucht wird. Er kann aber auch nur an einer Stelle erzeugt 

 imd in allen Punkten verbraucht oder an allen Stellen erzeugt 

 und nur an einer Stelle verbraucht werden. Es sind da unendlich 

 viel Fälle möglich. 



Ich will zeigen, dass selbst scheinbar sehr ungünstige Ver- 

 hältnisse die gewünschte Ungleichförmigkeit liefern können. Wir 

 nehmen an, dass in allen Punkten der Zelle der Stoff A langsam 

 erzeugt, und in allen Punkten auch langsam verbraucht wird. 

 Wir nehmen ausserdem an, dass der Stoff A um so reichlicher 

 erzeugt wird, je reichlicher an der betreffenden Stelle das er- 

 forderliche Bildungsmaterial vorhanden ist, und dass dieses Bildungs- 

 material nur von einer Seite, sagen wir von links nach rechts, in 

 die Zelle diffundirt. Unter solchen Bedingungen wird sich der 

 Stoff A links reichlicher bilden, als rechts, denn in die rechte 

 Hälfte gelangt weniger Bildungsmaterial, als in die linke Hälfte, 

 da ein Theil desselben in der linken Hälfte schon verbraucht 



