530 Technische, Forst-, Ökonom, u. gärtnerische Botanik. 



Fesca, M., Ueber Zuckerroh rcultur auf Java. (Zeitschrift 

 für tropische Landwirthschaft. I. 1897. No. 9.) 



Der Aufsatz ist im Hinblick aut eine Aufnahme der Zuckerrohr- 

 cultur in Deutsch -Ostafrika, und zwar im Ueberschwemmungsgebiete des 

 Pangani-Flusses, geschrieben. Es werden sehr ausführliche Angaben über 

 die Heimath des Zuckerrohres, das Klima, den Boden, die Typen und 

 Varietäten , die Sereh- oder Gummikrankheit und verschiedene andere 

 Krankheiten, sowie genaue Anleitungen zur Cultur gegeben. Zum Referat 

 ist die Arbeit nicht geeignet. 



Siedler (Berlin). 



Timker, M. und Seelhorst, C. von (Ref.), Den Einfluss, 

 welchen der Wassergehalt und der Reich thura des 

 Bodens auf die Ausbildung der Wurzeln und der 

 oberirdischen Organe der Hafer pflanze ausüben. 

 (Journal für Landwirthschaft. 1898. 46, p. 52.) 



Die Versuche wurden in Vegetationsgefässen von Zink durchgeführt, 

 welche 17 130 gr Erde (Trockeusubstanz) fassten ; der verwendete Hafer 

 war nach der J e ns e n 'sehen Warmwassermethode gegen Brand geschützt. 

 Die Erde der Vegetationsgefässe wurde mit Wasser versetzt und nach 

 Vorschreiten des Versuches allmählich die Wasservermehrung resp. das 

 Wasserfassungsvermögen des Bodens innerhalb bestimmter Grenzen erhöht. 

 Die Töpfe wurden täglich einmal, au sehr heissen Tagen zweimal ge- 

 wogen und dabei auf den entsprechenden Wassergehalt gebracht. 



Gedüngt wurde mit kohlensaurem Kali, primären phosphorsaurem 

 Kali und Chilisalpeter; ein Theil der Töpfe blieb ungedüngt. Die Aus- 

 waschung der Wurzeln geschah in besonders sorgfältiger Weise, um jeden 

 Verlust an Wurzelfasern soviel als möglich zu vermeiden. Ferner wurde 

 das Gewicht der Korn- und Strohernte eines jeden Topfes festgestellt. 



Aus den Resultaten lassen sich nun Schlüsse ziehen auf die Abhängig- 

 keit der Ausbildung der einzelnen Pflanzenorgane: 1. vom Wassergehalt 

 des Bodens, 2. von der Düngung des Boden resp. vom Gehalt des 

 Bodens an Pflanzennährstoffen, 3. von der Wechselwirkung zwischen Wasser- 

 gehalt und Düngung des Bodens. 



1. Wassergehalt des Bodens. Die Ausbildung der ober- 

 irdischen Pflanzensubstanz nimmt innerhalb der Versuchsgrenzen in der 

 Gesammtmasse und dabei sowohl im Korn als im Stroh mit steigendem 

 Wasservorrath des Bodens zu. Bei den Wurzeln ist das Umgekehrte der 

 Fall. Die in der wasserärmsten Erde gewachsenen Pflanzen liefern das 

 grösste Wurzelgewicht. Die Wurzeln der Töpfe mit mittlerem Wasser- 

 gehalt gaben im Allgemeinen die geringsten Massen. Die Erklärung 

 dafür, das9 die Töpfe mit dem geringsten Wassergehalt die absolut 

 grösste Wurzelmasse bildeten, ist in dem Hydrotropismus der Wurzeln 

 resp. in der Erscheinung zu suchen, dass die Wurzeln dem Wasser nach- 

 gehen. Bei einem geringen Wassergehalt des Bodens tritt relativ grösste 

 Ausbildung der Wurzeln, relativ geringste der oberirdischen Masse und 

 zwar gleichmässig an Korn und Stroh ein. Die zur Mehrausbildung der 

 Wurzel verwendete organische und Aschensubstanz wurde der ober- 

 irdischen Masse entzogen, die vergrösserte Wurzelmasse war aber doch 



