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D.  Prianischnikow  (Moskau): 
In  diesem  Falle  ging  also  die  Asparaginsynthese  ganz  glatt 
vor  sich,  ohne  Kalk  sogar  beseer  als  mit  Kalk^).  Somit  werden 
die  assimilierenden  Liipinenkeimlinge  in  ihrem  Verhalten  den 
Ammoniaksalzen  gegenüber  den  etiolierten  Gramineenkeimlingen  in 
ihrer  Anfangsentwickelung  ähnlich. 
Da  aber  bei  den  oben  beschriebenen  Versuchen  eigentlich 
zwei  Faktoren  wirken  konnten,  nämlich  das  Vorhandensein  von 
Kohlenhydraten  einerseits  und  das  Licht  als  solcher  andererseits,  so 
haben  wir  weitere  Versuche  unternommen,  um  den  Einfluß  von 
Kohlenhydraten  und  des  Lichtes  getrennt  beobachten  zu  können. 
Dazu  wurden  die  Lupinen  im  Dunkeln,  aber  unter  künstlicher 
Glykoseernährung  erzogen,  was  nur  bei  vollständiger  Sterilität  der 
Nährlösung  möglich  war^).  In  einem  solchen  Versuche  mit  etio- 
lierten Lupinen  wurden  folgende  Eesultate  erhalten: 
Nährlösung 
Gehalt  pro  100  Pflanzen  in  Milligrammen 
Gesamt-N 
Eiweiß-N     Asparagin-N 
Ammoniak-N 
(NH4)2S04    (OhneGlykose 
+  CaO03'')  IMit  Gljkose 
1002 
1249 
216 
380 
490 
(J19 
123 
82 
Diese  Zahlen  zeigen,  daß  die  Glykoseernährung  eine  Ver- 
ringerung des  Ammoniaks,  bzw.  eine  Vergrößerung  des  Asparagin- 
gehaltes  hervorruft;  der  Eiweißgehalt  der  mit  Glykose  ernährten 
Pflanzen  ist  ebenso  größer.  Es  ist  mithin  die  Zuführung  von 
Kohlenhydraten  bei  Lichtabwesenheit  in  derselben  Richtung  wirk- 
sam, wie  die  Kohlenhj'dratbildung  unter  Einfluß  des  Lichtes. 
1)  Man  erinnert  sich  dabei  an  „Kalkfeindlichkeit"  der  Lupine;  die  „Kalk- 
feindlichkeit" kann  aber  auch  darin  bestehen,  daß  der  Kalk  die  Wachstums- 
und Atmungsprozesse  fördert,  wobei  aber  der  Kohlenhydratverbrauch  größer 
wird;  darum  ist  es  möglich,  daß  in  den  ersten  Stadien,  wenn  die  assimilierende 
Oberfläche  noch  nicht  reichlich  entwickelt  ist,  der  gesteigerte  Kohlenhydrat- 
verbrauch der  Asparaginbildung  entgegenwirkt. 
2)  Die  Methode  der  sterilen  Kultur  der  höheren  Pflanzen  in  ver- 
schiedenen Abänderungen  wurde  in  den  Laboratorien  von  Prof.  Ohudiakow 
und  des  Verfassers  durch  eine  Reihe  von  Mitarbeitern  ausgebildet,  von  welchen 
folgende  Namen  genannt  seien:  Petrow  (jetzt  Professor  in  Omsk),  SCflULOW 
(jetzt  Professor  in  Moskau),  SmirnOW  und  BOßKO  (Assistenten  im  Laboratorium 
des  Verfassers),  Die  Versuche  mit  Lupinen  und  die  dabei  angewandte 
Methodik  wird  von  Herrn  Smirnow  in  einer  besonderen  Abhandlung  be- 
schrieben werden,  welche  in  deutscher  Sprache  erscheinen  soll. 
3)  Außerdem  wurden  noch  gegeben:  KH2PO4,  MgSO«  und  Fe2(S04)3. 
