(8) Bericht über die VI. und VII. Gesamtsitzung des „deutschen usw. 



Anlage II. 



Bericht 



über die 



VI. und VII. Gesamtsitzung des „deutschen Ausschusses 

 ffir den mathematischen und naturwissenschaftlichen 



Unterricht".!) 



Von F. HÖCK. r 



Seit meinem letzten Bericht über den „deutschen Ausschuß" 

 (Ber. d. bot. Ges. XXIX, 1911, S. 320—322) fanden zwei Gesamt- 

 sitzungen dieses Ausschusses in Berhn statt, und zwar die VI. am 

 13. und 14. Oktober 1911 im Vorstandszimmer des Herrenhauses, 

 die VII. am 2. April 1912 im Hause des Vereins deutscher Inge- 

 nieure. Beide berücksichtigten vorwiegend den mathematisch- 

 naturwissenschaftlichen Unterricht an Lehrerbildungsanstalten. 

 Deshalb ging der letzten auch eine Sitzung der Seminar-Kommission 

 am 1. April voran, doch konnte ich aus amtlichen Gründen an 

 dieser nicht teilnehmen, erfuhr nur den Inhalt der Verhandlungen 

 aus dem späteren Bericht, während ich bei den Gesamtsitzungen 

 zugegen war. 



In Weiterverfolgung der in meinem vorigen Bericht erwähnten 

 Grundsätze über die Bildung der Lehrer für solche Schulen 

 suchte der Ausschuß jetzt besonders Leitsätze und Lehraufgaben 

 für Lehrerbildungsanstalten festzustellen. 



Bisher waren diese vielfach in zwei, selbst örtlich oft getrennte 

 Anstalten geteilt, die Präparandenanstalt als Unterstufe und das 

 Seminar als Abschlußschule. An der ersten unterrichteten oft 

 ganz junge, eben von dem Seminar entlassene, nicht für ein be- 

 stimmtes Fach weiter ausgebildete Lehrer. Aber auch an der 

 letzten kam es noch zu oft vor, daß Lehrer in Fächern unter- 

 richten mußten, die ihrem Bildungsgang und Interesse fernlagen, 

 z. B. Theologen in Mathematik oder Naturwissenschaften. Damit 

 solcher Mißstand aufhört, wenigstens der Regel nach nur für ein 

 Fach besonders vorgebildete Lehrer in diesem Unterricht erteilen, 



1) Dieser Bericht lag auf der Generalversammlung noch nicht vor. 



