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mir mehrfach, wenn er nicht Botaniker geworden, so hätte er sich 

 wohl getraut, auch als Diplomat Tüchtiges zu leisten. So suchte 

 man in schwierigen Fragen gerne seinen Hat, und ein Dank für 

 seine versöhnende Vermittlung in den oft schwierigen Verhält- 

 nissen der Fakultät wurde ihm vom Dekan ins Grab mitgegeben. 



Strasburgers Tätigkeit als Lehrer war sehr vielseitig. 

 Seine Vorlesungen waren nach Form und Inhalt gleichmäßig be- 

 deutend, besonders auch ihrer geistreichen Einleitungen wegen, die 

 die Beziehungen der Botanik nach allen Seiten hin ins rechte 

 Licht stellten, berühmt; und die öffentliche Gratisvorlesung, die er 

 im Wintersemester über allgemeinere biologische Probleme abzu- 

 halten pflegte, versagte niemals ihre in der Studentenschaft wie 

 im größeren Publikum Bonns bekannte Anziehungskraft. Für An- 

 fänger und nicht besonders Interessierte dürften seine Vorlesungen 

 oft zu hohe Voraussetzungen gemacht haben. 



Das Anfänger-Praktikum, das ihn sehr ansti-engte, ohne ihn 

 zu befriedigen, hatte er auf ein Semester eingeschränkt, was den 

 Bedürfnissen nicht genügte. Doch erschien es ihm für die Wissen- 

 schaft wächtiger, daß er seine Arbeiten weiter fördern konnte, als 

 daß er sich im Kleinkram des Instituts-Betriebes verbrauchte; eine 

 für einen überragenden Geist verständliche Ansicht, der ein wesent- 

 licher Anteil an der ungewöhnlichen Fülle seiner Publikationen 

 beizumessen ist. 



Für Fortgeschrittene, besonders für ausgebildete Botaniker, 

 war er ein ausgezeichneter Lehrer, der bei einem täglichen, meist 

 kurz vor der Vorlesung stattfindenden Rundgang mit wenig Worten 

 den rechten Weg zu weisen verstand, oder aber auch bei schwie- 

 rigeren Fragen viele Zeit auf das Studium von Präparaten seiner 

 Schüler verwenden konnte. So war es kein Zufall, daß er fast 

 immer eine große Zahl von Ausländern aus aller Herren Länder, 

 besonders von Amerikanern, Engländern und Japanern in seinem 

 Tages-Praktikum sah. Fast alle jüngeren amerikanischen Dozenten 

 nennen sich STRASBURGERS Schüler, wie ich bei Gelegenheit der 

 Vorbereitung einer für den 70 Geburtstag bestimmten Festschrift 

 ersehen konnte. 



Der Eifer, mit dem er einmal angefangenen Arbeiten nach- 

 ging, ward nur noch von der Schnelligkeit, mit der er sie zu 

 vollenden wußte, übertroffen. Er hatte einen sicheren Blick für 

 die Fragen, wo Erfolge winkten, so daß er selten fehlgriff. Die 

 ganze neue Wissenschaft der Cytologie sieht in STRASBURGER 

 ihren Schöpfer und auf botanischer Seite andauernd bedeutendsten 

 Förderer. Daß seine Arbeiten über die feinsten Kerndetails sieh 



