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et diverses particularités nous ayant porté à en faire une étude sérieuse, 

 nous croyons bien faire en donnant pour elle un exemple de ce que la sta- 

 tistique et l'analyse mathématique des formes peinent ainsi enseigner (1) . 

 Prenons à la pointe de Gatleville, sur les rochers découvrant aux plus 

 basses mers, cent exemplaires de cetle Patelle sans nullement les choisir, 

 mais en ayant soin de prendre toutes celles qui nous tombent sous la main 

 sans distinction de formes; après les avoir mesurées ainsi que nous l'avons 

 indiqué plus haut, calculons pour chacune d'elles l'indice d'elliplicité que 

 nous trouverons varier de o,6-;»85/i à 0,75100 ; ne conservant que les deux 

 premières décimales de ces indices et établissant nos classes d'une compré- 

 hension de 0,02 , nous trouverons pour la classe (0,62 — 0,63) 5 individus: 

 pour celle (o,6A — o,65) 6 individus; pour celle (0,66 - 0,67) 26 indi- 

 vidus; pour celle (0,68-0,69) 2 ^ individus; pour celle (0,70-0,71) 

 27 individus; pour celle (0,72-0,73) 8 individus, et enfin pour celle 

 (0,76 -0,78) h individus. De ces données, traçons et éludions la courbe 

 de fréquence qui en résulte. Prenons comme o la classe comprenant le plus 

 grand nombre de représentants, soit celle (0,68 -0,69); nous avons, en 

 posant \ m = V =la classe (0.68-0.69) : 



Cherchons les moments de la courbe autour de V»î; nous avons : 



A 



1 



1 00 



1 » . ( 1 '1 



l8S ^ 



t\ = = 1.00 



J 100 



-8 



100 



100 A 



100 



0,08 



— îo.o'i. 



O 11 est d'ailleurs facile de répéter ces calcula un ;;raiul nombre de fois <'t les 

 résultats en diffèrent à peine d'une façon sensible. 



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