PHÉNOMÈNES MÉTÉOROLOGIQUES. 37l 



iM. Alph. de Candolle suppute cette chaleur solaire d'une 

 manière plus rationnelle qu'on ne l'a fait jusqu'ici. On fait 

 usao-e ordinairement, à cet effet, de thermomètres placés à 

 l'ombre et au soleil : les différences entre les deux tempéra- 

 tures sont toujours considérables et dépendent beaucoup du 

 pouvoir rayonnant des thermomètres et de la manière dont la 

 boule reçoit les rayons solaires ; il en résulte des causes d'er- 

 reur contre lesquelles on a cherché à se mettre en garde en 

 recouvrant la boule de diverses enveloppes. 



Les procédés employés ont donné des températures 

 moyennes plus élevées au nord qu'à l'ombre, de li degrés au 

 plus à Londres, de 15 degrés au plus à Orange. Ces chiffres 

 dépendant de la nature des enveloppes, on n'a donc pas une 

 détermination exacte. 



L'objection la plus sérieuse qui a été faite plus haut, et dont 

 M. de Candolle ne parle pas, se reproduit ici : la tempéra- 

 ture moyenne de la journée à Tombre est bien celle qui est 

 produite dans les vingt-quatre heures ; tandis que la tempéra- 

 ture moyenne solaire, étant indépendfinte du temps, peut être 

 la même, que le soleil brille plus ou moins longtemps. Dans ces 

 différents cas, son action sur les plantes ne sera pas la même; 

 ainsi cette manière de compter la chaleur solaire est donc 

 défectueuse. Je mentionnerai encore une autre objection rela- 

 tive à remploi du thermomètre pour mesurer la chaleur que 

 prennent les végétaux : Les feuilles et les branches ne s'é- 

 chauffent pas au soleil ou ne rayonnent pas à l'ombre comme 

 tel ou tel thermomètre. Les feuilles lustrées réfléchissent une 

 partie de la lumière. On voit par là quelle difficulté on éprouve 

 à juger des effets physiologiques produits par la chaleur, en 

 prenant pour base les degrés du thermomètre. 



C'est pour obvier à tous ces inconvénients, que M. Alph. de 

 Candolle mesure les effets des rayons solaires sur les végé- 

 taux, en observant les végétaux eux-mêmes, c'est-à-dire en 

 comparant leur développement : l'» à l'onibre et au soleil; 

 •2° sous des intensités différentes d'action solaire, selon les sai- 

 sons et les positions; j'ajouterai dans les mêmes conditions 

 d'humidité, sans quoi les résultats ne seraient pas comparables. 



