ÉDUCATION DES VERS A SOIE. 33 



Mûrier en abondance et que le travail ne soit parcimonieux 

 en aucune façon. 



Depuis le commencement, 1<;' Ver à soie existe aussi dans 

 les pays étrangers où la différence du sol n'est pas trop 

 gTande. Mais, dans quel pays que ce soit, en tenant bien 

 compte de l'exposition des maisons pour l'aération, en veil- 

 lant surtout à ce que i'air ne reste pas enfermé et en donnant 

 la nourriture sans paresse et avec intelligence, nous affir- 

 mons que l'on peut avoir une bonne récolte. 



§ 10. — De la nécessitt? de tenir les Vers clair-semés aux premiers âges. 



L'éducateur qui élève trop de Vers est semblable à celui 

 qui, dans une mesure d'un sldyo, mettant juste un fihhjo 

 d'eau irait se promener en le portant {\ la main ; il risquerait 

 fort d'en perdre. 



L'éducateur qui tient ses Vers trop épais est semblable à 

 celui qui, dans un lan (1) de terre où l'on peut semer deux 

 to (2) de graines, en sèmerait cinq ou six. Tous les deux ont 

 une mauvaise récolte. 



Réfléchissant sur ces comparaisons, tenez compte de la 

 grandeur et de l'exposition de votre maison ; prenez juste le 

 nombre de bras nécessaire et quelque peu que vous éleviez 

 de Vers, donnez-leur du Mûrier en grande quantité et tenez 

 les Vers très-clair-sernés. De cette façon, nous pouvons vous 

 affirmer qu'une bonne récolte n'est pas k mettre en doute. 



DEUXIÈME PARTIE. 



§ H. — Strophes. 



Que les Vers éclos aujourd'hui soient aujourd'hui enlevés 

 du carton : les laisser jusqu'à demain, c'est les exposer aux 

 maladies. 



Ne sois avare ni de travail, ni de mousldro : tiens les Vers 



(1) Un tan = 992 mètres carrés environ. . ,. . •., 



(2) Un to = 10 shiyo = 20 litres environ.. 



2'' SÉRIE, T. V.— Janvier 1868. 3 



