726 Zweiter Abschnitt. 



des Zellplasmas durch die activirten Theile des Idioplasmas stellt sich 

 Hertwig (wie De Vkies und Weismann) derart vor, dass bestimmte 

 Idioblasten sich vermehren und in's Zellplasma auswandern, wo sie 

 in Piasomen umgewandelt werden. In diesem ganzen Theil der Con- 

 ceptionen Hertwig's werden demnach für die Mannigfaltigkeiten des 

 ausgebildeten Zustandes bestimmte Differenzen im Keime angenommen. 

 Daher erscheint die Bemerkung Haacke's , dass Hertwig „mit vollen 

 Segeln in den Hafen des Präformismus hinein steuere", nicht ganz 

 unberechtigt; nur hätte Haacke die gleiche Bemerkung auch auf 

 seine Gemmarienlehre beziehen müssen. Wir kommen eben . wenn 

 wir die Entwicklung auf Grund der „Maschinenlehre" verstehen wollen, 

 um die Annahme complicirter Ausgangsstructuren nicht herum. 



Die HERTWiG'sche Theorie der Entwicklung wird als Theorie 

 der Biogenesis bezeichnet, w r eil in ihr das Ei als ein mit allen 

 Eigenschaften des Lebens ausgerüsteter Organismus, als ein Lebe- 

 wesen oder Bion aufgefasst wird, wie überhaupt in den HERTWiG'schen 

 Auseinandersetzungen die Zelle als physiologische und morphologische 

 Grundlage aller Lebenserscheinungen in den Vordergrund der Be- 

 trachtungen gerückt erscheint. „Die Entwicklung ist ein Natur- 

 process, der auf dem Zusammenwirken der durch Vermehrung der 

 Eizelle entstehenden artgleichen Lebewesen beruht und sich unter 

 dem beständigen Eintluss der Aussenwelt und in beständiger Fühlung 

 mit ihr vollzieht. Dieser Vorgang ist ein durchaus epigenetischer." 

 Die Entwicklung der sichtbaren Arteigenschaften aus den im be- 

 fruchteten Eie enthaltenen unsichtbaren Anlagen vollzieht sich durch 

 die Vermehrung der sppcifisch veranlagten Zelle auf dem Wege erb- 

 gleicher Theilung und durch die gleichzeitig in Wirksamkeit tretenden 

 Processe der socialen Vereinigung, Arbeitstheilung und der Integration. 

 Für die im Embryo sich vollziehenden Umgestaltungen sind als Ur- 

 sachen anzunehmen: 1) der Eintluss äusserer Factoren und 2) noch 

 mehr die unendlich complicirten Wirkungen, welche die immer zahl- 

 reicher werdenden elementaren Lebenseinheiten auf einander ausüben. 

 Hierbei gerathen die einzelnen Zellen räumlich und zeitlich in un- 

 gleiche Bedingungen. Dadurch, dass die Zellen auf diesem Wege 

 „räumlich determinirt" werden, d. h. ein „ihre Wirkungsweise beein- 

 flussendes Raumzeichen" erhalten, und andererseits dadurch, dass sie 

 eine verschiedene Geschichte erfahren, d. h. dass sie der „Zeit nach 

 unter räumliche Bedingungen gerathen", welche für die einzelnen 

 Gruppen verschieden sind, und dadurch, dass diese verschiedenen Be- 

 dingungen als formative Reize wirken, erklären sich ihrer Entstehung 

 nach die Mannigfaltigkeiten der Organe des ausgebildeten Zustandes. 



Für Hertwig erklärt sich die Thatsache, dass bestimmte 

 Bildungen an bestimmtem Orte zur Entwicklung kommen, aus dem 

 Umstände, dass die Zellen dieser Anlage zu den übrigen in besondere 

 Beziehungen gesetzt sind. Für Driesch hat neuerdings das Locali- 

 sationsproblem und besonders die bei den Regulationserscheinungen 

 an äquipotentiellen Systemen (die Wiederherstellung des Ganzen in 

 proportional- verkleinertem Maassstabe nach Substanzverlusten) den 

 Ausgangspunkt zu Denkoperationen geboten, die ihn zur Ueber- 

 zeugung führten, dass „die Formbildung überhaupt nicht maschinell 

 verstanden werden könne" (wobei unter „maschinell" überhaupt alles 

 auf physikalisch-chemischer Grundlage ablaufende Geschehen gedacht 

 ist), sondern dass man aus diesen Thatsachen mit Noth wendigkeit zur 



