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et 14 ans, parce que nous tenons compte des besoins de renseignement secon- 

 daire et de renseignement professionnel. 



La durée des humanités ne peut être déterminée que si l'on a fixé la durée 

 de l'école unique. 



Les partisans du latin estiment qu'il leur faut cinq ans pour enseigner cette 

 langue. 



C'est pourquoi nous fixons la date de sortie de l'école unique dans la dou- 

 zième année révolue, 13 ans au plus tard. 



Nous estimons qu'à cet âge, un enfant est suffisamment formé pour que l'on 

 puisse savoir s'il est capable d'être poussé et nous faisons commencer le lycée à 

 la classe actuelle de quatrième. 



"Ceux qui entreront au lycée — classe de quatrième — sont par ce fait dis- 

 pensés de l'année complémentaire de l'école unique, de 13 à 14 ans. 



Les autres, ceux qui, après l'école, ne recevront plus d'instruction générale, 

 réserve faite d'un enseignement })ost-scolaire à créer — de 14 à 17 ans — 

 devront prolonger leur séjour à l'école jusqu'à 14 ans. 



Les élèves que leurs aptitudes destinent à l'enseignement professionnel et qui 

 auront reçu à l'école unique un embryon de cet enseignement, trouveront une 

 formation technique plus précise au lycée technique, en vue profession indus- 

 trielle, commerciale ou agricole. 



Les subdivisions de l'école unique. — Nous subdivisons l'école unique en deux 

 stades : 



1° jusqu'à 11 ans; 



2« de 11 à 14 ans. 



Le premier stade jusqu'à 11 ans, c'est l'école primaire proprement dite, pré- 

 cédée de l'école maternelle ou du jardin d'enfants, et comprenant trois cours : 



6 à 7 ans, cours préparatoire ; 



7 à 9 ans, cours élémentaire ; 

 9 à 11 ans, cours moyen. 



Le second stade de 11 à 13 ans correspond aux classes de sixième et de cin- 

 quième actuelles du lycée. 



Le passage de l'un à l'autre stade se ferait d'après les notes soigneusement 

 relevées d'un carnet de scolarité. 



Passage de l'école unique au hjcée. Moyens de séleclion. — Le passage du second 

 stade de l'école unique au lycée d'humanités, ou au lycée technique se ferait 

 d'après l'ensemble des notes obtenues par l'enfant durant sa scolarité, en tenant 

 compte à la fois du désir des familles et des appréciations des divers maîfres de 

 l'élève, qui se seront appliqués surtout pendant le second stade à discerner ses 

 aptitudes; et aussi après un examen sérieux passé devant une commission com- 

 posée de professeurs (humanités) ou de techniciens et d'instituteurs primaires. 



Cet examen portera moins sur les connaissances de l'enfant que sur son 

 intelligence. On pourra l'admettre, même sil a des lacunes, à condition qu'il 

 montre des capacités. 



Date de l'examen. — Cet examen pourra être passé à la fin de la douzième 

 année, et renouvelé à la fin de la treizième pour les 'élèves qui se seraient révé- 

 lés un peu tard. 



Le programme de Vécule unique. — Quel iloit être le programme de l'école 

 unique dans ses deux stades? 



