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DE L'ENSEIGNEMENT 



DES 



SCIENCES PHYSIQUES ET NATURELLES 



DANS LES 



ETABLISSEMENTS D'ÉDUCATION MOYENNE (^) 



Avant de prendre la parole dans cette assemblée, j'ai relu 

 très attentivement les rapports des soiis-commissions et le 

 recueil de nos Annales. En considérant ainsi l'ensemble de nos 

 travaux, certains détails disparaissent et l'on reste sous l'im- 

 pression des grandes et nobles idées (jui ont été exprimées. 

 On constate partout la même ardeur dans la recherche de la 

 meilleure solution à donner au problème qui nous est posé. 

 S'il n'y a pas unanimité dans la conception des moyens à 

 employer pour réaliser les réformes nécessaires, il semble 

 cependant que les divergences ne sont pas aussi considérables 

 que paraissent le croire quelques-uns d'entre nous. 



Je voudrais, à mon tour, exposer brièvement quelques idées 

 sur le rôle qu'il convient d'attribuer à l'enseignement des 

 sciences physiques et des sciences naturelles dans chacune des 



(1) Kxirait (les Annales de la Commission instituée far arrêté royal du 

 /9 février 1906 pour l'étude des améliorations qu'il conviendrait d'intro- 

 duire dans ionjanisalion de l'ensciynemenl moyen du degré supérieur . Séance 

 du 9 février i9t4. 



