LE GENRE RENONCULE 



LEÇON DE BOTANIQUE 



Le sujet donné est celui-ci : 



1. Analyse de la Renoncule acre ; 



2. Examen sommaire de quelques espèces de Renoncules ; 



3. En déduire la notion du genre et de l'espèce. 



Les élèves ont déjà reçu quelques notions d'Organogiapliie : elles ont 

 déjà fait l'analyse de quelques types comme la Tulipe, la Jacinthe, la 

 Giroflée; elles savent donc de quoi se compose généralement une fleur et 

 comment on représente son organisation par une coupe longitudinale et par 

 un diagramme. 



La leçon est supposée se donner au printemps : chaque élève a devant elle 

 une plante entière de Renoncule acre. 



* 



Dans vos promenades à la campagne, vous avez certainement 

 rencontré déjà, dans les prairies et aux bords des chemins, la 

 plante qui fera l'objet de la leçon aujourd'hui. Vous savez peut- 

 être qu'elle porte le nom de Renoncule, mais très probablement 

 ne l'avez vous jamais regardée attentivement. C'est ce que nous 

 allons taire en analysant toutes les parties dont elle se compose. 



On a ordinairement l'habitude de ne pas se préoccuper de ce 

 qui est dans le sol parce qu'on ne le voit pas, c'est cependant une 

 partie importante qui est ainsi négligée; nous savons déjà qu'il 

 ne faut pas se contenter de couper un rameau avec une ou deux 

 feuilles; il faut déterrer la plante pour l'avoir tout entière. En se 

 servant d'un déplantoir, on peut soulever une grosse touffe, mais 

 on n'en distingue pas encore les parties parce que la terre es^ 



