( 13 ) 



menl avec la plus scrupuleuse exactitude, alors cpi'il doit 

 mettre en évidence ce qui est caractérisiique. Elles croient, 

 en outre, que la photographie est le procédé le plus convenable 

 pour reproduire lidèlernenl toutes choses, alors (pi'elle ne 

 reproduit que l'un des as|)ccts, l'une des apparences qui n'est 

 pas toujours la plus conforme à la réalité. 



Le dessin exécuté par la main d'un homme de science 

 possède le grand avantage d'être expiicalif. C'est une repré- 

 sentation interprétée par celui qui est le mieux à même de 

 faire ce travail indispensable d'interprétation, |)ar celui qui, 

 ayant l'objet devant lui, en a fait le sujet d'un examen attentil, 

 d'une étude comparative et de longues réllexions. 



S'il est vrai que « dessiner est tout à la fois un |)rocédé 

 d'investigation et un mode d'énonciation (') », il est fort à 

 craindre qu'en perdant l'habitude de dessiner le bot;inisle 

 perde aussi les précieuses qualités d'observation qu'il a acquises 

 par la pratiipie du dessin. En recourant trop souvent à l'objectif 

 de son apjjareil photographique, il négligera fatalement la 

 pratique d'un art qui, selon J. Sachs, a été l'un des facteurs 

 les plus efficaces des progrès réalisés dans les études morpho- 

 logiques. Là est le danger qu'il convient de signnler. 



Au point de vue pédagogi(pie, les considérations qui pré- 

 cèdent nous conduisent à une conclusion qui n'est pas 

 dépourvue d'importance. Aux débutants, aux élèves des écoles 

 primaires, des écoles moyennes, des athénées et des collèges, 

 il importe d'inculquer la pratique du dessin et l'habitude 

 d'examiner attentivement les croquis faits par d'autres. Aussi 

 est-il nécessaire de reproduire, dans les ouvrages classiques 

 de sciences, de bons dessins et des schémas judicieusement 

 exécutés. On fera bien de ne recourir aux reproductions pho- 

 logra|)hiques qu'avec inie extrême prudence. 



A. (îiuvis. 



(') J. Goi'FAUT (,'l A. Gravis, Méthodologie de (a Botanique (p. t29). In 

 volume de 697 pages, 700 figures et 16 planches. Garni, .1. Vanderpoorlen, 

 1912. 



