CORNUT. — LA COMPTABILITÉ DANS LES COURS DADULTES 407 



en 100-2, au nombre de 489, ont suivi les cours, il y faut ajouter 208 auditeurs 

 libres et 117 élèves des cours d'adultes. Il donne des indications sur l'âge et 

 l'origine des auditeurs et commente l'abaissement de leur âge moyen, que l'on 

 constate partout. Il fait connaître l'organisation des cours par groupe et par 

 section et détermine les cours spéciaux à la Section commerciale et à la Section 

 industrielle, ainsi que ceux communs aux deux sections. Il mentionne les 

 récompenses attribuées aux jeunes gens, au premier rang desquelles figurent 

 six bourses de voyage et de séjour à l'étranger, d'une valeur totale de 4. 4Ù0 francs, 

 avec des médailles commémoratives. Ce service, à raison de 8 francs par heure, 

 coûte à la Société une rétribution annuelle de 14.000 francs environ. 



II. — La Prévoyance mutuelle revêt principalement le caractère de mutualité 

 entre ses membres, en cas de maladie, de décès et de retraite, avec placement 

 de ses adhérents. Ses cours, suivis par une quarantaine de ses membres, récom- 

 pensés par des médailles et des ouvrages spécialement professionnels, sont par- 

 tiellement rétribués et lui coûtent annuellement de 800 à 900 francs. 



III. — L'Union philanthropique des emploijés de la ville et de V arrondissement de 

 Rouen, de création plus récente, se borne à la défense des intérêts profession- 

 nels qu'elle représente. Elle étudie les lois qui la touchent, telles que le projet 

 d'institution des Conseils de prud'hommes spéciaux, le règlement et la durée 

 du travail, de repos hebdomadaire, etc., et elle formule sur chacune d'elles son 

 avis motivé. Ses cours, d'un enseignement non dogmatique, mais uniquement 

 pratique, sont librement accessibles à tous, associés ou non ; ils se déve'oppent 

 rapidement et une bibliothèque de circulation lui a valu, pour le choix des 

 ouvrages qui s'y trouvent, une lettre ministérielle de félicitations. Ce sont des 

 œuvres d'initiative qui méritent d'être encouragées. 



M. CORNUT, Dir. de PÉc. sup. primaire, à Bordeaux. 



Quelques notes sur l'enseignement de la comptabilité dans les cours d'adultes. 

 — L'utilité de l'enseignement de la comptabilité se manifeste par la multiplicité 

 des cours créés et par le grand nombre des élèves qui se font inscrire. 



Une trop grande aftluence d'élèves, si elle n'est pas régularisée par la garantie 

 d'un minimum de connaissances générales, fait naître des difficultés qui 

 entravent sérieusement le bon fonctionnement des cours. 



De plus faut-il, pour agir avec fruit, que l'on connaisse le but précis que 

 poursuivent les auditeurs : le futur petit patron n'apprend pas la comptabilité 

 dans le même esprit que le jeune homme désireux de se spécialiser dans la 

 profession de comptable ; au premier suffisent des exercices simples et pra- 

 tiques, tandis qu'au second devient nécessaire un cycle d'études assez vaste et 

 comprenant avec le coui's élémentaire, un degré moyen et un degré supérieur ; 

 ils gagnent f un et l'autre à être séparés dès le début. 



L'on encourage avec raison les visites industrielles faites par les élèves dans 

 des ateliers et manufactures. N'y aurait-il pas lieu de provoquer aussi des visites 

 aux grandes organisations comptables, afin de donner aux élèves une juste idée 

 non pas tant de la rédaction des écritures, que de l'importance relative des 

 livres ou organes et de leur mutuel enchaînement? 



