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Volvaire gUianle qui a causé la mort cruiic jeune lille de; 

 21 ans. Les Ceuillels de la volvaire étant roses, il se peut 

 qu'elle ait été conlondue avec la |)salliote ou mousseron 

 rose des prés? VA cependant les deux champignons sont 

 bien distincts Tun de l'autre. 



Il importerait beaucoup de signaler les espèces (lui 

 produisent ces empoisonnements; malheureusement les 

 médecins appelés à soigner les malades n'v connaissent 

 rien; leurs renseignements à ce sujet sont mds pour la 

 plupart. C'est immédiatement (|u'il laudrait s'eiupiérii- de 

 retrouver des restes, des épluchures, se lair.' indiquer 

 par le malade la forme, la couleur des champignons, le 

 lieu oii ils ont été récoltés et tcâcher d'en retrouver. 



En Allemagne, les instituteurs sont initiés à la mvco- 

 logie dans les écoles normales. Chaciue école primaire 

 possède des tableaux pour cet enseignement. On v mano-e 

 beaucoup de champignons et les empoisonnements y sont 

 bien moins nombreux qu'en France. 



Or cet enseignement n'exist(! pas chez nous. Pourquoi? 

 Il serait pourtant bien facile de l'établir. La mvcoloo-ie 

 n'est plus une science ardue et dillicile. Il existe dej)uis 

 quelques années des manuels excellents et à prix très 

 réduits, qui pourraient être mis entre les mains des 

 maîtres et des élèves. On trouve aussi des tableaux de cham- 

 pignons qui feraient bonne figure dans une salle d'école. 

 Actuellement, tous les instituteurs ont rcuu une in- 

 struction supérieure et sont à même d'étudiiîr ces manuels 

 et de les com[)rendre. Ils ont tous été initiés à la bota- 

 nique, à l'étude des plantes phanérogames et à celle de 

 quelques cryptogames; ils savent se servir des llores. 

 Pour étudier la mycologie, ils n'auraient aucun ell'orl à 

 faire ; quelques noms nouveaux à retenii-; (juelques pro- 

 menades dans les environs, surtout dans les bois, jjour 

 rencontrer les sujets d'études parmi lesquels il fautlrait 

 choisir au début. 



