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que leur évolution ne pourrait qu'être favorisée par cette suppression des 

 parties supérieures. Cependant, on acquiert bientôt la preuve qu'il s'agit 

 ici de véritables ovules, car n'étant pas fécondés, ils ne se développent pas; 

 l'ovaire s'atrophie autour d'eux et tombe bientôt jauni et desséché, tandis 

 qu'il grossit invariablement quand on ne supprime pas l'androcée. 



Quel est, je ne dirai pas le but, mais le résultat de cette transformation 

 des graines? La rapidité de leur développement. Tandis que le fruit des 

 autres Amaryllidées met un long temps à mûrir, on voit souvent, dans 

 l'espace de moins d'un mois, les ovules de V Bymenocallis gvossiVy arrivera 

 maturité et se détacher de la plante-mère pour entrer en germination. 



M. Payer rappelle qu'Achille Richard considérait la partie charnue 

 des graines de Crinum comme un alhumen. Il demande à M. Bâillon 

 s'il est du même avis, et si cet albumen diminue ou augmente de 

 volume pendant le développement de la graine. 



M. Bâillon répond que le nucelle entre dans la formation de ces 

 graines, mais, avec lui, la primine et la secondine qui prennent un 

 développement considérable. 



M. Weddell demande à M. Bâillon s'il a reconnu la présence de 

 faisceaux fibro-vasculaires dans la secondine d'autres plantes. 



M. Bâillon répond affirmativement. Le fait, dit-il, est facile à voir 

 dans les Euphorbiacées. 



M. Duchartre demande à M. Bâillon s'il a fait l'étude anatomiqu3 

 de ces faisceaux libro-vasculaires. 



M. Bâillon n'en a pas fait l'étude anatoniique, mais il les considère 

 comme des faisceaux fibro-vasculaires, parce que leurs lignes partent 

 de la chalaze. 



M. Guillard s'exprime en ces termes : 



En terminant l'exposé de la théorie générale de l'inflorescence, j'aiinsisté 

 sur la nécessité d'élever la langue à la hauteur des découvertes, et de repousser 

 les termes vicieux qui se sont introduits subrepticement en ce sujet depuis 

 quelques années seulement; j'ai invité les habitudinaires de ce langage im- 

 parfait à se mettre d'accord avec la logique, ce (lu'ils ne peuvent faire qu'en 

 démontrant : ou que mes observations sont fausses, ou que le langage qu'ils 

 veulent conserver les représente exactement et sans contradiction; enfin 

 j'ai promis de faire voir, par un exemple remarquable et curieux, l'impos- 

 sibilité de garder ou de communiquer des idées justes dans une langue 

 qui ne l'est pas, avec des mots arbitrairement détournés de leur sens usuel, 

 et mal déterminés. Cet exemple sera fourni par le dernier volume publié du 



