IX. Capitel. Ungeschlechtliche Fortpflanzung. 539 



Tim erst von hier nach der Körpermitte vorzurücken und weil in Folge 

 der rasch auf einander folgenden Theilungen leicht der Eindruck erweckt 

 wird, als ob man es bei der aus zahlreichen Individuen bestehenden 

 Kette mit einem „Stammthier" zu thun hätte, von welchem sich in ge- 

 setzmässiger Reihenfolge kleinere Zoide loslösen, kam man zu der An- 

 schauung, dass es sich bei der ungeschlechtlichen Fortpflanzung der 

 Rhabdocölen um eine „terminale Knospung" handele, für welche sich 

 bestimmte Knospungsgesetze aufstellen Hessen (v. Graff, 1882, p. 174). 

 Die späteren Autoren und besonders v. Wagner, der sich eingehend mit 

 der Frage beschäftigte (1890 u. 1908) behandeln den Vorgang, so wie 

 er auch hier dargestellt wurde, als echte Theilung. 



Den bei der ungeschlechtlichen Fortpflanzung von Stenostomum 

 sich vollziehenden äusseren und inneren Bildungsvorgängen ist neuer- 

 dings besonders von Child genaue Aufmerksamkeit geschenkt worden. 

 Es handelt sich dabei um den Ablauf der auf natürlichem Wege vor 

 sich gehenden Veränderungen, sowie um die Reaction gewissen Eingriffen 

 gegenüber. Bezüglich der bemerkenswerthen, aber mehr vom entwick- 

 lungsphysiologischen Standpunkt interessirenden Fragen muss auf die 

 Originalarbeiten verwiesen werden. Dagegen ist hier noch eines schon 

 vorher angedeuteten Punktes, nämlich gewisser Beziehungen oder viel- 

 mehr Verschiedenheiten Erwähnung zu thun, die sich zwischen den mit 

 der Theilung verbundenen Regenerationsvorgängen und der Embryonal- 

 entwicklung der betr. Organe ergeben. 



Dass die Gehirnganglien und der Pharynx nach der besonders von 

 F. V. Wagner vertretenen Auffassung entgegen ihrer ontogenetischen 

 Entstehung nicht aus dem Ectoderm, sondern vielmehr aus (mesodermalen) 

 Bildungszellen des Parenchyms hervorgehen sollen, wurde bereits erwähnt. 

 Dem hat man freilich entgegengehalten, dass es sich in diesen „Bildungs- 

 zellen" um indifferente Elemente handele, die den betr. Keimblättern zu- 

 gerechnet werden könnten, so dass also die regenerative und embryonale 

 Entwicklung dennoch in Uebereinstimmung wäre, wenn es auch zunächst 

 den gegentheiligen Anschein hat (Keller). Insofern dem Unterschied 

 der Keimblätter und der Differenzirung der Organe aus ihnen in den 

 neueren Arbeiten über die Embryonalentwicklung der Rhabdocölen nur 

 eine sehr geringe Bedeutung beigelegt, bezw. ihr Vorhandensein über- 

 haupt in Abrede gestellt wird (Bresslau, 1904), will es zunächst wenig 

 erfolgreich erscheinen, diese Frage weiter zu verfolgen, jedoch hebt 

 V. Wagner (1908) mit Recht hervor, dass ganz unabhängig von der Be- 

 werthung der Keimblätter die Verschiedenheit in der Bildungsweise des 

 Gehirns und Pharynx bei der regenerativen und Embryoualentwicklung 

 bestehen bleibt. 



Die letztere Auffassung gilt nach den Beobachtungen von 0. Zacha- 

 EiAS (1885) und MrAzek (1906), allerdings wieder in anderer Weise, 

 für den Darmkanal von Catenula. Bei diesem Rhabdocöl soll zwar 

 an den Zoiden der Kette der neue Pharynx durch Einstülpung von 

 aussen gebildet werden, dagegen entstände der gesammte Darm der 

 Sprösslinge unabhängig von dem vorhandenen Darmkanal, der blind vor 

 der neuen Pharynx-Darmanlage endigt, so dass der hintere Sprössling 

 aus einem darmlosen Theil des Körpers hervorgeht. Von der neu ent- 

 standenen Pharynxdarmanlage aus bildet sich dann der Darm des Spröss- 

 lings in Form eines Blindsacks, d. h. also von einem Bildungsmaterial 

 aus, welches mit dem Entoderm nicht das Geringste zu schaffen hat; 

 wenigstens nicht mit dem alten Darmapparat, muss man auf Grund 



