gi8 PÉDAGOGIE ET ENSEIGNEMENT. 



connaître en définitive le sacrifice pécuniaire qu'elle consentira pour 

 l'harmonie et la beauté de ses demeures. L'engouement et la mode sont 

 également de puissants facteurs dont il faut tenir compte dans toute 

 industrie d'art. 



Quant à la céramique appliquée aux objets usuels, elle fournit de 

 jolis vases à fleurs pour l'ornementation des appartements et des jardins. 



Des essais de reconstitution ont été tentés à Nabeul. La fabrique 

 d'une importance moyenne, employait de jeunes arabes, sous la surveil- 

 lance du Gouvernement; malheureusement l'affaire n'a pas réussi, 

 mais pour des causes indépendantes de l'industrie de la céramique elle- 

 même. De plus, quoique la main-d'œuvre fût facile à trouver dans ce 

 pays de potiers, la terre y est cassante et poreuse, excellente pour fabri- 

 quer des gargoulettes, mais terne et médiocre pour les émaux. 



L'essai tenté à Nabeul a été dernièrement repris à Tunis, où la terre 

 est bien meilleure et a donné les résultats que nous avons signalés plus 

 haut. 



Il existe également d'autres poteries à Nabeul, mais qui n'ont guère le 

 caractère arabe : la facture en est toute moderne; on y applique les 

 procédés des émaux français. 



En résumé, l'industrie d'art de la céramique arabe n'est peut-être 

 pas appelée à un grand développement; mais il n'en est pas moins vrai 

 qu'elle reste une curiosité essentiellement locale qu'il est bon d'encourager, 

 car tout ce qui est particulier.au pays tend malheureusement trop à 

 disparaître. 



Avec l'aide de cette céramique, les constructions peuvent garder 

 un caractère, un cachet qu'elles perdent de plus en plus. Les artistes et les 

 gens de goût ne sauraient donc qu'applaudir à toute tentative faite pour 

 préserver, en Tunisie, une tradition d'art et d'originalité. 



MM. P. GONNEÀU et J. BARIOZ, 



Professeurs aux Ecoles primaires supérieures, Lyon. 



CARNETS D'ATELIER POUR L'ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL. 



«(071. 2 ) 

 25 Mars. 



Nos carnets d'atelier, particulièrement ceux déjà parus, s'adressent 

 •surtout aux élèves des Écoles primaires supérieures et professionnelles. 

 Les trois derniers (tour à bois, tour à métaux, tôlerie et ferblanterie) 

 intéresseront aussi les apprentis et les ouvriers, 



