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cette organisation, et comme le disait M. Godon, dans une lettre au 

 Ministre de l'Instruction publique : 



« Si la fiche dentaire n'est communiquée par le praticien et l'Administration 

 qu'à l'élève et à sa famille, si elle ne porte aucune indication d'étiologie ou de 

 p athogénie, et mentionne seulement les altérations dentaires, il n'y aucune 

 violation sérieuse du secret professionnel. 



Du reste, la fiche dentaire est maintenant universellement répandue et 

 acceptée en Angleterre, en Allemagne, en Belgique, en Hollande, en Suisse 

 comme aux Etats-Unis. » 



Elle est en France également employée dans les services dentaires de 

 l'armée et dans un certain nombre d'écoles publiques. 



Nombre des inspections. — Si une seule visite annuelle peut suffire 

 chez un grand nombre d'adultes, il n'en est pas de même chez les enfants 

 et les adolescents dont la bouche a besoin d'une surveillance plus rap- 

 prochée, d'une part en raison des mutations qui se produisent dans la 

 bouche au moment de l'évolution de la dentition permanente, d'autre 

 part en raison de la marche de la carie, beaucoup plus rapide chez l'en- 

 fant que chez l'adulte. C'est pourquoi il est nécessaire que l'inspection 

 dentaire soit pratiquée deux fois par an. 



Où et quand doit se faire le traitement dentaire ? — Il est de toute 

 impossibilité que le traitement dentaire puisse être effectué dans les locaux 

 scolaires; un service semblable nécessiterait une installation beaucoup 

 trop importante pour être placé dans ceux-ci. D'autre part, le traitement 

 des dents, contrairement à leur inspection, exige un temps beaucoup 

 trop prolongé pour que celui-ci puisse être pris sans inconvénient sur 

 les heures de classe, en dehors des cas d'urgence immédiate. 



Ceci posé, la question du lieu et du praticien qui sera chargé d'assurer 

 les soins dentaires sera variable suivant qu'il s'agira d'externats ou 

 d'internats, qu'il s'agira d'enfants pauvres ou d'enfants dont les parents 

 peuvent payer les soins du dentiste. 



De toute façon, la liberté du choix du dentiste traitant par la famille 

 devra être sauvegardée. 



Pour les enfants pauvres, des cliniques dentaires scolaires gratuites 

 doivent être organisées, soit sur le modèle des institutions qui existent 

 dans diverses villes d'Allemagne, avec des dentistes spécialement et 

 exclusivement attachés à ces institutions, soit avec le concours des 

 écoles dentaires, lorsqu'il en existe, soit enfin en faisant appel au con- 

 cours de dentistes particuliers. 



Pour la campagne, où des organisations semblables ne sont pas pos- 

 sibles, on créerait, suivant l'idée émise par M. Jessen, des cliniques 

 scolaires ambulantes appointées par les départements et les communes. 

 Le dentiste visiterait et soignerait les enfants des écoles, trop éloignées 

 pour pouvoir se rendre à une clinique de ville. 



En ce qui concerne les enfants fortunés, ceux-ci naturellement seront 



