AL. JULIEN. — l'École dentaire de paris 1397 



Mais, étant donnée rinsulfisance du nombre des cadavres qui 

 arrivent aux pavillons de dissection, étant donné surtout que le 

 nombre, déjà considérable, des élèves (plus de 60 par série), que 

 dirige un répétiteur unique , eût été augmenté dans des proportions 

 réellement nuisibles aux études, rampliithéàtre des hôpitaux ne [)ut 

 pas recevoir nos élèves de la i'^^ année. L'École se vit donc obligée 

 de revenir, en partie du moins, à son premier régime anatomique. 



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Afin de permettre aux élèves d'acquérir rapidement des notions 

 générales sur tous les systèmes anatomiques (gastro-pulmonaire, 

 uro-génital, nerveux, etc.), la dissection totale du chien fut préférée 

 aux dissections totale du lapin et partielle du mouton. 



Le choix du chien s'imposait , en raison de sa taille et de la modi- 

 cité de son prix d'achat. Quant à sa dissection dans un local particu- 

 Her, elle ne saurait être gênée par l'ordonnance concernant les 

 amphithéâtres d'anatomie, ordonnance qui vise seulement la dissec- 

 tion de l'homme. 



On ne saurait trop insister sur ce fait que , les ressemblances ana- 

 tomiques qui rapprochent le chien de l'homme étant bien supérieures 

 aux différences qui l'en éloignent, les élèves pouront passer facile- 

 ment de l'étude du premier à celle du second. 



Est-il nécessaire d'ajouter que la dissection de chiens tués en 

 pleine santé est au moins aussi peu dangereuse que celle des cadavres 

 que les hôpitaux et hospices fournissent aux amphithéâtres de 

 Clamart et de la Faculté ? 



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La dissection du chien avait été décidée le 24 mars 1908. Huit 

 jours plus tard (i'^'^ avril), la première séance de dissection avait lien 

 dans une salle de l'École, empruntée au service de la prothèse. 



Cette installation hâtive, et forcément défectueuse, ne dura 

 qu'une semaine. Le 20 avril suivant, au lendemain des vacances de 

 Pâques, grâce à la diligence de l'Administration, le service des 

 travaux anatomiques se trouvait transféré au n" i5 de la rue Bréda , 

 dans un local, sans doute peu luxueux, mais vaste, aussi bien 

 éclairé qu'aéré, et dans lequel les élèves ont travaillé à leur aise 

 jusqu'au 9 juillet. 



Les exercices pratiques ont été suivis par cinquante-six élèves, 

 divisés en deux séries , ayant droit chacune à trente-six séances de 

 trois heures (en tout 108 heures de travail pour chaque élève). 



