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et la mer du Nord, de l'autre, possède ainsi deux sources importantes de 

 ravitaillement. Ce serait à mon sens une grave erreur de trop compter sur 

 cette ressource ; un grand nombre d'espèces de poissons vit et se reproduit 

 sur une aire peu étendue, de sorte qu'un dépeuplement localisé est pos- 

 sible et serait durable. 



L'extension probable du chalutage à vapeur sur les côtes françaises de la 

 Manche et surtout sur la rive anglaise de cette mer aurait pour résultat 

 inévitable la destruction de diverses espèces formant un appoint important 

 à la consommation ichthyophagique. 



Telles sont les observations que j'ai l'honneur de soumettre à l'Associa- 

 tion, en émettant le désir qu'elles soient le point de départ d'une discussion 

 contradictoire où les gouvernements intéressés puissent trouver les bases 

 d'une réglementation qui, je crois, finira par s'imposer. 



M. MAURICE 



Professeur à l'Université catholique de Lille, 

 Directeur de la station d'Ambleteuse. 



LA STATION BIOLOGIQUE D'AMBLETEUSE (PAS-DE-CALAIS) 



[590.7i44.27j] 



— Séance du IS septembre — 



La station biologique d'Ambleteuse, qui dépend de l'Université catho- 

 lique de Lille, a été fondée en 1804. 



Sa raison d'être est toute autre que celle des laboratoires qui ont été 

 établis jusqu'ici en France, tant sur les côtes de l'Océan que sur celles de 

 la Méditerranée. Ces derniers, en effet, visent surtout à procurer aux natu- 

 ralistes tous les avantages d'une installation et d'un outillage aussi parfaits 

 que possible et les moyens de pêche les plus variés, de manière à leur per- 

 mettre de poursuivre dans les meilleures conditions possibles leurs travaux 

 scientifiques. 



L'idée qui a présidé à l'installation du laboratoire d'Ambleteuse est toute 

 différente. Il a semblé qu'il fallait combler une lacune et faire profiter le 

 plus de travailleurs possible des richesses de nos côtes. 



Les professeurs de l'enseignement secondaire et de l'enseignement pri- 

 maire supérieur sont tout spécialement invités à venir se perfectionner 

 dans les études qui font en classe l'objet de leurs leçons. C'est pour eux 



