834. PÉDAGOGIE ET ENSEIGNEMENT 



dirigée par M. l'inspecteur primaire. Le comité a fait tous les frais des 

 imprimés et a voté, pour commencer et à titre d'encouragement, une 

 allocation de 5 centimes par élève inscrit, et ce pour tout l'arrondissement. 



RESSOURCES DE LA SOCIÉTÉ 



Je termine en vous indiquant quelles sont les ressources de la société 

 pour donner la vie à toutes les œuvres que je viens d'énumérer. L'arron- 

 dissement de Montreuil ne compte aucun centre important. 11 y a 141 com- 

 munes et 78.000 habitants. Nous sommes parvenus à grouper 627 membres. 

 La cotisation est de 3 francs par an. Le but des fondateurs, en fixant un 

 chiffre si minime, était d'attirer dans la société jusqu'aux commerçants 

 peu aisés et aussi les ouvriers agricoles ou autres, afin de donner à cette 

 société le caractère populaire et démocratique que nous recherchions avant 

 tout. Nous avons été sur ce point absolument déçus. Après dix-huit ans 

 d'existence, nous ne voyons pas encore arriver dans nos rangs les républi- 

 cains pour lesquels nous fondions plus particulièrement cette œuvre. Néan- 

 moins, le chiffre de 3 francs paraît être accepté plus facilement. 



Nous faisons tous nos efforts pour qu'il y ait au moins un tronc de la 

 société dans chaque commune. Ces troncs sont tricolores; le nom de la 

 société y est inscrit en caractères apparents. 



Les recettes sont recueillies deux fois par an par l'instituteur de la com- 

 mune, sauf à Montreuil, où elles sont faites par deux membres du comité. 

 Le trésorier adjoint centralise aussi les dons et quêtes. Des quêtes sont 

 assez fréquemment faites soit à propos des mariages, soit à propos des 

 réunions, conférences. Nous les signalons dans le journal avec remercie- 

 ments aux donateurs. 



Bref, notre budget est d'environ 3.000 francs, et c'est avec cette faible 

 somme que nous donnons à l'enseignement populaire l'appui effectif que 

 cette communication vous permet d'apprécier. 



Nous avons eu le plaisir de voir les arrondissements de Béthune et 

 d'Arras suivre notre exemple. Boulogne- Ville a bien une société du sou 

 des écoles, mais c'est plutôt une œuvre scolaire de bienfaisance, et sa 

 société, la Bibliothèque populaire, n'est pas, comme notre société, associée 

 à la vie de l'enseignement primaire. 



S'il y avait, dans tous les arrondissements de France, une société 

 comme la nôtre, quelle force en retirerait le développement de l'instruc- 

 tion populaire I 



Votre association serait encore dans son programme et ajouterait quelque 

 chose à sa gloire déjà grande si quelques-uns de ses membres voulaient 

 suivre notre exemple et contribuer à fonder dans leur arrondissement une 

 société analogue à celle dont je viens d'esquisser devant vous la souple et 

 solide organisation. 



