DE L'ACADl-MIE ROYALE DES SCIENCES, iij 

 Dans Taction de teter, lorfque Tenfant face le mamelon de fa nour- 



rice, il en eloigne l'air qui l'environnoit, Sc forme tout a l'entour dans fa Anatomie. 



bouche un petit vuide. En meine temps tout le corps de la mamelle eft 



toujours environne & preffe a l'ordinaire par l'air; & comme le mame- -"Knee 1735. 



Ion ne l'eft pas, oil left moins, le kit doit fe porter dans ce petit tuyau, 



& fortir par la. Alors la bouche fait l'olrice de pompe afpirante. 



Mais il faut pour cela que la communication de la bouche avec le ne* 

 foit interrompue par les organes propres a cet ufage; car 11 elle fubfiftoit, 

 l'air, qui paue continuellement par le nez pour la refpiration, entrant 

 dans la bouche de l'cnfant, iroit prefler le mamelon, & par confequent 

 empecheroit la fortie du lait; la bouche ne feroit plus roftice de pompe 

 afpirante , puilqu'il ne fe feroit plus de vuide. 



C'eft dela que M. Maloet tire les raifons qui ont empeche de teter 

 l'enfant ne fans palais. Sa bouche & fon nez communiquoient toujours 

 cnfemble. 



On etoit oblige de le nourrir de lait qu'on lui faifoit avaler, en le ver- 

 fant dans fa bouche avec une duller. II ne vecut que quinze jours. 



Quand M. Maloet eut expofe fon fentiment a l'Academie, M. Petit le 

 Chirurgien ne convint point que l'enfant ne pilt teter *, & voici le pre- * V. ki M. p. 47. 

 cis de les raifons. 



Un vuide dans la bouche n'eft point abfolument neceflaire pour Tac- 

 tion de teter. Les femmes qui traient les vaches, font fortir le lait par 

 la feule comprefJion de leurs mains qu'elles conduifent l'une aprcs l'atitre 

 du haut du pis jufqu'en bas , en forte qu'une main reprend toujours oil 

 1 autre a quitte. II n'y a la ni vuide, ni pompe afpirante. Qu'on examine 

 bien un enfant , il en fait autant. II failit fe mamelon avec fes levres 

 qu'il avance en fermant la bouche, & dont il fait une efpece de canal 

 chaniu , qui ferre doucement le mamelon. L'anatomie demontre qu'il y 

 a dans ce canal des fibres de deux differentes directions, les longitudi- 

 nales & les tranfverfes qui font orbiculaires. Avec les longitudinales aufli 

 olongees qu'elles peuvent l'etre , l'enfant prend le mamelon le plus pres 

 de la mamelle qu il peut ; & quand ccs memes fibres fe contra&cnt & 

 s'accourcifrent , elles amenent le lait de la mamelle dans le mamelon. 

 Pour les fibres tranfverfes, elle ne font que ferrer, mais plus ou moins. 

 On voit affez ce qui refulte de la combinaifon de Taction , & des difre- 

 rens degres d'aclrion de ces deux fortes de fibres. 



M. Petit ajoute encore que le mamelon etant plus gros k fon origine 

 qu'a fon bout, il glifferoit aifement hors de la bouche de Tenfant, & 

 que pour Ten empecher, Tenfant eft oblige de reprendre le mamelon 

 plus haut , aprcs quoi s'il gliffe encore un peu, le lait n'en eft que mieux 

 conduit de haut on bas. 



Ce n'eft pas cependant que la compreffion des levres , en y joignant 

 me me celle des machoires de Tenfant, qui peut concourir avec elle, foit 

 la feule caufe qui entre dans Taction de teter. La fuccion y a beaucoup 

 de part. La langue de Tenfant applique fon bout anteiieur fous le ma- 

 melon , & Tembralie aifement , parce quelle eft trcs-molJe , tres-flexiblc 

 Tome VII. Partie Fran$oiJi. P 



